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… La clase de ciencias y la formación en valores: estudio de casos sobre cómo los profesores propician valores desde sus acciones Referencia https://ddd.uab.cat/record/68119?ln=ca Titulo La clase de ciencias y la formación en valores: estudio de casos sobre cómo los profesores propician valores desde sus acciones Autor(es) Judith Elena Arteta … de los profesores de Ciencias Experimentales. En Colombia la educación en valores es esencial en la formación ciudadana e inherente a todo proceso educativo, sin embargo, la especificidad de los objetos de enseñanza de las áreas del currículo …
… Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento III Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2027-1034 Fasciculo Extra Paginas 930-946 Año 2015 En el artículo se presentan resultados parciales de un proyecto de investigación que pretende caracterizar el Conocimiento … principios de la Investigación - Acción, con la participación de cuatro profesores en formación, quienes desde el diseño e implementación de unidades didácticas y la reflexión constante de lo que sucede en su proceso, contribuyen en la …
… Arquitecturas de aspectos sociales en la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num75-8106 Titulo Arquitecturas de aspectos sociales en la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la … La investigación local sobre la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras ha girado mayoritariamente en torno al papel de la reflexión. Este artículo de investigación propone que es necesario comprender las arquitecturas de …
… Nuevas tendencias en Actividad física y enfermedades metabólicas y osteomusculares Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo … Castro y Jairo Alejandro Fernández Ortega Créditos 3 Horario Viernes: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. 12 sesiones Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento nuevas_tendencias_en_actividad_fisica_y_enfermedades_metabolicas_y_osteomusculares.pdf … créditos académicos, se desarrollará en 12 sesiones de cuatro horas semanales. CRONOGRAMA SESIÓN FECHA TEMA METODOLOGÍ A DOCENTES 1 Viernes Presentación Programa. Fisiopatología de la Artritis (artritis reumatoide y osteoartrosis). Revisión de …
… Martínez y Diana Abello Camacho Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento motivacion_academica.pdf … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario … el proceso por un tiempo prolongado hasta alcanzar el objetivo propuesto (Ushioda, 2008). La motivación es multifacética e incluye intenciones, deseos, necesidades, impulsos e intereses y, académicamente hablando, se convierte en el punto de …
… Somos padres y madres presentes en la academia Referencia Capítulo del libro Titulo Somos padres y madres presentes en la academia Autor(es) Neyda Carolina García Gutiérrez y Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Encuentro de … de Caldas; en sus sedes frecuentemente se encuentran padres y madres estudiantes que llevan a sus hijos a la institución e ingresan con ellos a las clases. De la observación de este hecho, a veces reiterativo, surge el interés por comprender cómo … de Caldas; en sus sedes frecuentemente se encuentran padres y madres estudiantes que llevan a sus hijos a la institución e ingresan con ellos a las clases. De la observación de este hecho, a veces reiterativo, surge el interés por comprender cómo …
… El Conocimiento Didáctico del Contenido del concepto de biodiversidad en profesores en formación de biología Referencia https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia401.412 Titulo El Conocimiento Didáctico del Contenido del concepto de biodiversidad en profesores en formación de biología Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento … La formación como profesores de biología en Colombia, tiene diversos retos en relación con su propia condición biogeográfica y la diversidad cultural que lo …
… Consideraciones Metodológicas de las Categorías de Análisis sobre la Actividad Experimental en el Cambio Didáctico de Profesores de Ciencias desde una Perspectiva Fenomenológica Referencia … Titulo Consideraciones Metodológicas de las Categorías de Análisis sobre la Actividad Experimental en el Cambio Didáctico de Profesores de Ciencias desde una Perspectiva Fenomenológica Autor(es) Yuly Hadbleydy Rivera Vargas … componentes: conocimientos teóricos donde se abarca las concepciones y actitudes sobre la ciencia, sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y conocimientos prácticos que se explicitan en el aula de clase, donde se involucran las …
… Leonardo Fabio Martínez y Diana Lineth Parga Lozano Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … titulada: “A abordagem de questões sociocientíficas na formação continuada de profesores de Ciências: contribuições e dificuldades” (Martínez, 2010) fue propuesto en el primer semestre del 2009 el seminario electivo sobre Enseñanza de las … De esta manera, se buscará un análisis y evaluación constante de los procesos formativos vivenciados por los docentes, así como la vinculación con las iniciativas y procesos investigativos que vienen adelantando los maestrantes y …
… ¡Tejiendo identidades docentes! Aprobado novedoso proyecto de tesis doctoral por Carlos Sebastián Figueroa Salamanca Enviado por webmaster el Lun, 04/12/2023 - 17:24 Imagen Carlos Sebastián Figueroa Salamanca , doctorando del Énfasis en ELT Education, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado: Weaving Teacher Identities: A … por el Dr. Kevin Carroll, de la Universidad de Puerto Rico, la Dra. Nelly Sierra Ospina, de la Universidad de Antioquia, en Colombia, y el Dr. Harold Castañeda Peña, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, otorgó la aprobación del …