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… y Antropóloga por la Universidad nacional de Colombia. Es profesora asistente del Centro Interdisciplinario de Estudios sobre el Desarrollo (CIDER) de la Universidad de los Andes, Colombia. Experiencia en construcción de políticas públicas, … transformación social, alternativas al desarrollo, descolonialidad, postdesarrollo, estudios de género y feministas. Entre sus publicaciones como editora están: Más allá del conflicto armado. Memorias, cuerpos y violencias en Perú y Colombia … (2021), Tejiendo de otro modo: Feminismo, epistemología y apuestas descoloniales en Abya Yala (2014); coautora de: Estrategias feministas de justicia y reparación en Guatemala y Colombia (2021), Enfoque de género en comisiones de la verdad: …
… Paginas 566-573 Año 2022 El dibujo es una actividad apta para cualquier edad, es un recurso de aula fácil de implementar por el poco material que requiere y es de gran importancia para el docente ya que contribuye a la identificación de las representaciones sociales y científicas de los estudiantes. Así pues, dibujar toma relevancia con el seguimiento adecuado, por ello, en esta investigación se desarrolló un instrumento cualitativo para evaluar los dibujos elaborados por 12 … El dibujo es una actividad apta para cualquier edad, es un recurso de aula fácil de implementar por el poco material que requiere y es de gran importancia para el docente ya que contribuye a la identificación de las …
… Andrea Paola Calderón Rojas obtuvo aprobación de su proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 18/08/2023 - 13:17 Imagen La estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, Andrea Paola … desde la Constitución Política de 1991 hasta el Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014. El proyecto aprobado es dirigido por el Dr. Absalón Jiménez Becerra , reconocido investigador en el campo de la historia de la educación. El jurado evaluador estuvo conformado por la Dr. Yasmani Santana Colin, del ITESO - Universidad Jesuita de Guadalajara, en México; la Dra. Ruth Amanda Cortés …
… Acta CADE No. 16, Octubre 19 de 2023 Enviado por webmaster el Vie, 27/10/2023 - 15:18 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Álvaro García Martínez solicita … solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de Mónica Yasmín Rueda Pinto [Cód. 20162601012] Casos estudiantes Fernando Castaño Uribe [Cód. 20222601006] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía … solicita transferencia de créditos Clara Patricia Pacheco Lozano [Cód. 20182601015] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Situación presupuestal del programa …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:14 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Rodolfo Vergel … asociados con los proyectos doctorales en curso. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El espacio académico trabaja sobre la idea según la cual los diseños didáctico- experimentales suponen una serie de fundamentos ontológicos y … estudiantes nutran las discusiones a partir del desarrollo de sus proyectos doctorales. Fundamentalmente se abordarán las estrategias de seminario y de taller, que aquí se separan para efectos de análisis, pero en el desarrollo de las sesiones se …
… investigativas y de un perfil de un profesor capaz de entender el quehacer docente desde una perspectiva compleja. Por medio de una entrevista semiestructurada, serecogieron algunas declaraciones acerca de estudiantes que culminaron el espacio PIFI durante su formación en el Proyecto Curricular Licenciatura en Biología entre los años 2021 y 2022, y los datos fueron sistematizados por medio de una codificación descriptiva y categorizados a … de estudiantes que culminaron el espacio PIFI durante su formación en el Proyecto Curricular Licenciatura en Biología entre los años 2021 y 2022, y los datos fueron sistematizados por medio de una codificación descriptiva y categorizados a …
… Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Enseñanza de las ciencias Pais España Evento VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN … con calidad. Así, el desarrollo de una Unidad Didáctica (UD) se convierte en una experiencia de formación docente de los estudiantes del Proyecto Curricular Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá). … con calidad. Así, el desarrollo de una Unidad Didáctica (UD) se convierte en una experiencia de formación docente de los estudiantes del Proyecto Curricular Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá). …
… críticos y multimodalidad: una propuesta metodológica desde y para el sur Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Pedagogía y territorio. El uso de la cartografía social en educación Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes … de socialización, otras sensibilidades, otros modos de acceso a la información y el conocimiento, y otras relaciones entre el Estado y la sociedad civil. Castells (2006) afirma que este cambio planetario se enmarca en lo que denomina … telecomunicaciones y optoelectrónica, operan a partir de información y conocimientos que no solo son empleados por alguien para accionar estas máquinas. Se trata también de tecnologías que funcionan con información y conocimientos …
… Competencias informacionales en estudiantes universitarios: aportes para su caracterización y desarrollo Referencia … Católica del Perú Paginas 32 Año 2011 Caracterizar la competencia informacional es una tarea que reviste gran complejidad, por la naturaleza polisémica del concepto, la multiplicidad de variables que se vinculan a su definición y el insuficiente … existente en la literatura vigente. Adicionalmente, los desarrollos epistemológicos y teóricos que han ejercido influencia sobre las formas de entender a los usuarios de la información y la naturaleza de las fuentes de información se encuentran …
… Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Fasciculo 75 Paginas 139-158 Año 2018 La investigación local sobre la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras ha girado mayoritariamente en torno al papel … se desarrolló, metodológicamente, desde la perspectiva de la teoría fundamentada. Los hallazgos ilustran tentativamente, entre otros, que una arquitectura plausible de práctica se manifiesta en la intersección de marcos de interpretación propios … La investigación local sobre la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras ha girado mayoritariamente en torno al papel …