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… Casos de estudiantes Daniel Alexander Rubiano Arévalo [Cód. 20182601017] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Rober Fernando Buitrago Castellanos [Cód. 20202601028] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Sonia Liliana González Tovar [Cód. 20202601023] solicita aprobación de examen … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 20 01/12/2022 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… Perspectivas y propósitos en la construcción de ciudadanías en el marco del Congreso de enseñanza de la biología y Educación ambiental 2011-2019: una revisión documental Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18386 Titulo Perspectivas y propósitos en la construcción de … muestra el avance de la revisión documental de las memorias del Congreso Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental en una ventana temporal del 2011 al 2019, elaborada en el marco del Proyecto internacional La educación en biología y la …
… País: Chile Institución: Universidad de Chile Doctora en Investigación Educativa por la Universidad de Alicante, España, Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile, Educadora de Párvulos por la Universidad de Concepción, estudios de posdoctorado en Migraciones, lengua y cultura por la Universidad de Valencia, España. Profesora del Departamento de Educación de la … Doctora en Investigación Educativa por la Universidad de Alicante, España, Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad …
… Actitudes metacognitivas y de trabajo en equipo alcanzadas por los estudiantes de tres escuelas rurales en Chipatá-Santander en relación al concepto de conservación en aves Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4628 Titulo Actitudes metacognitivas y de trabajo en equipo alcanzadas … En el presente trabajo se muestran algunos de los resultados del proyecto “contribución a la construcción del concepto de Conservación de Aves por parte de los estudiantes de tres sedes rurales del Instituto Técnico Agropecuario “Agatá” en el municipio de Chipatá- Santander”, donde se vincula a la escuela rural y la enseñanza-aprendizaje de las ciencias en la …
… Perspectivas de Educación en Biología en el Congreso de Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental 2011 - 2019 Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18390 Titulo Perspectivas de Educación en Biología en el Congreso de Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental 2011 - 2019 Autor(es) Yennifer Vera Medina, Juan … presentadas al Congreso de Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental, entre las versiones 2011 y 2019, desarrollado en Bogotá, Colombia, cuyo objetivo es identificar las perspectivas en la enseñanza de la biología, aplicando el análisis de …
… Desarrollo de un instrumento para evaluar dibujos del concepto ecosistema; propuesta para el aprendizaje de la ecología en secundaria Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18085 Titulo Desarrollo de un instrumento para evaluar dibujos del concepto ecosistema; propuesta para el aprendizaje de la ecología en secundaria Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña, Gonzalo Bermúdez y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafia … sociales y científicas de los estudiantes. Así pues, dibujar toma relevancia con el seguimiento adecuado, por ello, en esta investigación se desarrolló un instrumento cualitativo para evaluar los dibujos elaborados por 12 estudiantes de …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS CÁTEDRA PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN: KANT 300 AÑOS PERIODO ACADÉMICO: 2024 –1 Jueves de 6 -8 p.m., … Ángel Carlos Fernández Liria Jesús G. Maestro. Susan Neiman Pablo Guadarrama RESUMEN El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UDFJC, en asocio con la Facultad de Ciencias y Educación de la UDFJC establecen como eje transversal para el … p.m Videoconferencia y la política de la Ilustración Susan Neiman 2 de mayo 6:00 a 8:00 p.m. Videoconferencia Kant en el pensamiento latinoamericano Pablo Guadarrama 9 de mayo 16:00 a 8:00 p.m. Videoconferencia Kant recargado José Francisco …
… mailto:carolina.avalos@uach.cl 2 Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 (El seminario se proyecta para 15 estudiantes en total. La composición del grupo puede variar). Justificación del seminario En 1784 Moses Mendelssohn escribió lo … concepto de Bildung en el marco de la institución universitaria. Específicos: 1. Profundizar el concepto de Bildung en el pensamiento hegeliano. 2. Examinar las tensiones y críticas al concepto de formación desde las ideas de universidad. 3. …
… mailto:carolina.avalos@uach.cl 2 Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 (El seminario se proyecta para 15 estudiantes en total. La composición del grupo puede variar). Justificación del seminario En 1784 Moses Mendelssohn escribió lo … concepto de Bildung en el marco de la institución universitaria. Específicos: 1. Profundizar el concepto de Bildung en el pensamiento hegeliano. 2. Examinar las tensiones y críticas al concepto de formación desde las ideas de universidad. 3. …
… Aportes en la comprensión acerca de la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología Referencia https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7119 Titulo Aportes en la comprensión acerca de la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento IV Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2027-1034 Fasciculo Extra Paginas 302-310 Año 2017 …