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… de una organización educativa se articulan a través de procesos que conectan dependencias, organizaciones y personas para el logro de sus objetivos. Comprender esta articulación no requiere solo los elementos que constituyen los procesos, … continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible, estudio que se desarrolla en Bogotá (Colombia), con profesores de preescolar y básica primaria pertenecientes a la Secretaría de Educación del Distrito Capital. Se pretende … nacional en Colombia. Se emplea una metodología de investigación en diseño que articula la fundamentación teórica con las fuentes empíricas, a partir de técnicas como la rejilla y las mesas de trabajo de expertos. …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 75-83 Año 2023 Para este capítulo nos planteamos algunas reflexiones en torno a relaciones entre cine y literatura y sus posibilidades de … en una época en la que el confinamiento ha hecho que nos preguntemos por unas maneras “otras” de conectarnos con los estudiantes y permitir que las reflexiones afloren desde los espacios virtuales; una época que nos invita a mirar la … atrapados por la cotidianidad. En síntesis, a partir de la cotidianidad, los procesos formativos nos comprometen con lo que nos ocurre, con acciones sencillas que vuelcan la mirada a momentos que nos conectan con cierta sensibilidad que …
… el arte dentro de un contexto cercano. La búsqueda de sentido se inscribe en el enfoque cualitativo de carácter inductivo. Para el trabajo de campo, luego de haber elegido un ambiente próximo (artistas docentes de Bellas Artes de la Universidad … y visionado de diferentes materiales audiovisuales. A partir de esta perspectiva, se considera a la “creación” relacionada con la articulación innovadora de factores y elementos preexistentes y al “tiempo de crisis” como un catalizador de formas renovadas de operatividad. El trabajo propone, para su discusión, la categoría de “balbuceo académico” para enmarcar cierto proceso estético y experiencial de enseñanza y …
… pensar ingenuamente que, ante un problema global como la pandemia, las culturas locales focalizan toda su atención para detener sus efectos mientras que dejan en suspenso otros conflictos que pasarían a un segundo plano. Pero no es así. Una … y gráficos articulados a partir de la frase “I can’t breathe”. Un enunciado performativo que se conecta isotópicamente con la figura de la respiración obstruida en el uso de las mascarillas anticovid y además como síntoma del contagio. Quizás … y gráficos articulados a partir de la frase “I can’t breathe”. Un enunciado performativo que se conecta isotó- picamente con la figura de la respiración obstruida en el uso de las mascarillas anticovid y además como síntoma del contagio. Quizás …
… Cátedra Doctoral: investigación en artes para la educación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:23 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Carolina Merchán … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_investigacion_en_artes_para_la_educacion.pdf … Grupos de investigación Educación artística Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De …
… sobre cómo los artistas nos enfrentamos a las transformaciones, a los momentos de crisis y cómo de ellos podemos asirnos para producir. En “La fotografía en tiempos de pandemia: ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro?”, se … Ramírez Universidad de Antioquia Crear-esa es la gran redención del sufrimiento, así es como se vuelve ligera la vida. Mas para que el creador exista son necesarios sufrimiento y muchas transformaciones. Así habló Zaratustra, Friedrich Nietzsche … pandemia, imagen, fotografía, crisis cultural, creación artística. A inicios del 2020, el mundo entero se estremeció con la propagación del virus SARS-CoV-2, originariamente en China, donde se conoció por primera vez la enfermedad que este …
… por el Centro Universitario Teresa D’ávila, realizo estudios de posdoctorado en King's College London, Reino Unido, con una beca de pasantía senior otorgada por la CAPES. Actualmente, es Profesora Asociada del Departamento de Literatura en … Lingüística Aplicada de Brasil en los bienios 2016-2017 y 2010-2011. Tiene experiencia en el área de Lingüística Aplicada, con énfasis en la formación docente y sus intereses de investigación incluyen: enseñanza-aprendizaje de lenguas … por el Centro Universitario Teresa D’ávila, realizo estudios de posdoctorado en King's College London, Reino Unido, con una beca de pasantía senior otorgada por la CAPES. Actualmente, es Profesora Asociada del Departamento de Literatura en …
… por la Universidad Nacional Autónoma de México, realizó estancias posdoctorales en el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana y en el Instituto de Investigaciones en Educación … Revista NuestrAmérica, ISSN-e 0719-3092, Vol. 5, Núm. 9, págs. 59-76, 2017 Educación superior de carácter intercultural para los pueblos indígenas en América Latina: experiencias, tensiones y retos. Yasmani Santana Colin. Revista colombiana de … por la Universidad Nacional Autónoma de México, realizó estancias posdoctorales en el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana y en el Instituto de Investigaciones en Educación …
… Muñoz Villate . Título de la Tesis Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Dr. Vicenç Font Moll ( Codirección ad honorem ) … de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Dr. Vicenç Font Moll ( Codirección ad honorem ) …
… III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI Enviado por webmaster el Vie, 28/07/2023 - 15:33 Imagen El III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos … presentación de libros, conferencias, paneles, sustentaciones de tesis doctorales, entre otros. Por lo que contará con la presencia, no solo, de los doctorandos y docentes del DIE-UD, sino también, de expertos nacionales e internacionales, … de tesis doctorales, dando a conocer sus trabajos de investigación y fomentan colaboraciones, esperamos encontrarnos con estudiantes, docentes, egresados e investigadores de pregrado y posgrado de toda la Universidad Distrital como de otras …