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… Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Nadia Paola Acosta Marroquín . Título de la Tesis … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Nadia Paola Acosta Marroquín . Título de la Tesis …
… Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Andrea Paola Calderón Rojas … Dr. Yasmani Santana Colin, ITESO - Universidad Jesuita de Guadalajara, México. Dra. Ruth Amanda Cortés Salcedo, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), Colombia. Dra. Sandra Patricia Guido Guevara, Universidad … Dr. Yasmani Santana Colin, ITESO - Universidad Jesuita de Guadalajara, México. Dra. Ruth Amanda Cortés Salcedo, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), Colombia. Dra. Sandra Patricia Guido Guevara, Universidad …
… el Jue, 23/11/2023 - 17:52 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Carlos Sebastián Figueroa … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Carlos Sebastián Figueroa …
… Interinstitucional en Educación, CADE, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, expresa su solidaridad a la comunidad de la Licenciatura en Física, reconociendo su historia y trayectoria durante más de 50 años formando licenciados … 032 de 2022 del Consejo Académico (punto 4) (13 de diciembre de 2022), al analizar el comportamiento de las admisiones para el periodo 2023-I, estos programas no alcanzaron el 50 por ciento de los cupos aprobados en el SACES. Esta situación, … la decisión del Consejo Académico en la que se decidió suspender la admisión de programas “con muy baja demanda” para el periodo 2023-III, entre ellos, la Licenciatura en Física. Es necesario recordar que, durante las últimas dos …
… No. 014 de 2023, que señala que la hoja de ruta (adoptada a través de esta normativa) “contará con la participación de la comunidad universitaria” (art. 1). Objetivo Promover la discusión académica acerca de las implicaciones de la flexibilidad … No. 014 de 2023, que señala que la hoja de ruta (adoptada a través de esta normativa) “contará con la participación de la comunidad universitaria” (art. 1). Objetivo Promover la discusión académica acerca de las implicaciones de la flexibilidad …
… Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Karen Maricel Franco … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Karen Maricel Franco …
… el Jue, 23/11/2023 - 17:47 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Catherine Benavides … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Catherine Benavides …
… Volumen 40 Fasciculo 79 Paginas 1-13 Año 2021 Esta investigación utiliza la Arquitectura de las prácticas como instrumento para estudiar las prácticas pedagógicas. Basada en la Investigación Acción Participativa, IAP, tiene por objetivo comprender y transformar las prácticas pedagógicas de las artes visuales para aportar a la constitución del joven como sujeto, mediante la creación colaborativa de espacios de comunicación alternativos para el cambio social. En el resultado se pone a prueba la teoría para explicar la praxis desde la experiencia y las …