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… por pasantía internacional. Catherine Benavides Buitrago [Cód. 20202601033] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Lorena González Muñoz [Cód. 20202601001] solicita aprobación de examen … del requisito de lengua extranjera. Juan Carlos Gómez Barriga [Cód. 20162601021] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Lady Diana Mojica Bautista [Cód. 20162601004] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. María Delia González Lizarazo [Cód. 20162601010] solicita ampliación de plazo para …
… 2023-3 Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe de renuncia de la representación del Énfasis en Educación en Ciencias Reporte sobre la convocatoria Profes a la U de la SED Varios Sesión de Consejo Académico Interinstitucional del Doctorado en Educación Seminario: abramos el debate sobre el impacto de los nuevos acuerdos del CSU y del consejo académico Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente … de renuncia de la representación del Énfasis en Educación en Ciencias .................................... 4 4.2 Reporte sobre la convocatoria Profes a la U de la SED ............................................................................ 4 …
… Acción Participativa, participantes profesores – investigadores de danza, profesores titulares y niños sordos y oyentes. En términos del procedimiento estuvo planteada en 2 fases y 2 momentos por cada fase. Para el año 2018 – se desarrolló la Fase I, etapa de observación y planeación, en la cual se propuso en términos de su objetivo general realizar la elaboración del diseño de la propuesta didáctica y para … Acción Participativa, participantes profesores – investigadores de danza, profesores titulares y niños sordos y oyentes. En términos del procedimiento estuvo planteada en 2 fases y 2 momentos por cada fase. Para el año 2018 – se desarrolló la …
… Introducción a la investigación en educación en ciencias Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:33 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Guillermo Fonseca Amaya y … Martínez Invitado Isabel Gomes Rodrigues Martins Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Investigación:“Relaciones entre laHistoria y la Filosofía delas Ciencias y laDidáctica de lasCiencias” (RHFyDC) Diálogo sobre perspectivasteóricas de las relacionesentre los camposmetadisciplinares. Con Taller Dr. Álvaro García M.con invitados …
… Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea discurso, discriminación y escuela Imagen Anexo Documento Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea Discurso, Discriminación y Escuela Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Formar doctores en estudios críticos del discurso desde la línea discurso, discriminación y escuela Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo … la educación; posteriormente, se presentan los detalles de la relación entre el ACD y la educación. Por último, se informa sobre algunos desarrollos teóricos de la línea, en particular frente a los temas de la discriminación y de las pedagogías de …
… La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente” Imagen Anexo Documento La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la comp Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente” Autor(es) …
… Cátedra Doctoral: investigación en artes para la educación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:23 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Carolina … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_investigacion_en_artes_para_la_educacion.pdf … Algunas consideraciones sobre investigación-creación En: Corporeidades, sensibilidades y performatividades. Experiencias y reflexiones (Vol. 1). Fondo de publicaciones Francisco José de Caldas, Bogotá Colombia (pp. 83 – 97) • Borgdorff, Henk …
… el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario … se refiere al impulso principal para iniciar el aprendizaje, así como la razón para continuar el proceso por un tiempo prolongado hasta alcanzar el objetivo propuesto (Ushioda, 2008). La motivación es multifacética e incluye intenciones, … la autodeterminación (Ryan y Deci, 2020) Objetivos Comprender de forma critica los principales postulados de las teorías sobre la motivación académica Reflexionar sobre los principales documentos de literatura científica a partir de análisis …
… el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año:2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: x Horario del … paradigmas, apuntan a un universo conjetural, hecho a la medida de una complejidad que se sostiene gracias a la sospecha sobre las construcciones humanas. Dicha perspectiva obedece a la quiebra de la representación y la conciencia y, por tanto, a … las relaciones entre la imaginación y la crítica contribuyeron a la mitificación del mundo donde la linealidad del tiempo cesó y en su lugar la sincronía sitúo la mirada en diversos lugares y trajo aparejada la simultaneidad de lo …
… Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y educación Imagen Anexo Documento Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y educación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Didáctica del lenguaje y … de celebrar los primeros veinte años de vida del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) es volver sobre las bases filosóficas, teóricas y metodológicas que fundamentan los distintos énfasis propuestos para formar * … razón, se propone el seminario Argumentación, Discursividad Científica y Educación como un espacio donde coinciden las reflexiones convergentes y divergentes entre los factores asociados a la teoría general de la argumentación —el razonamiento …