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… El conocimiento profesional del profesor y el desarrollo de competencias científicas investigativas Referencia https://ddd.uab.cat/record/131119 Titulo … Chona Duarte y Sonia Esther Martínez Ariza Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VIII Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo … El estudio interpretativo de la práctica pedagógica de cinco profesores del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, permitió evidenciar las relaciones entre el conocimiento profesional y …
… La formacion de profesores de biologia a través del diseño, implementación y sistematización de unidades didácticas Referencia … Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Enseñanza de las ciencias Pais España Evento VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN … Así, el desarrollo de una Unidad Didáctica (UD) se convierte en una experiencia de formación docente de los estudiantes del Proyecto Curricular Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá). La (UD) …
… Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento argumentacion_en_la_educacion_matematica.pdf … Universidad Pedagógica Nacional Programa Interinstitucional De Doctorado en Educación Propuesta Seminario Doctoral Nombre del semi- nario: Argumentación en la educación matemática Profesor(es) ofe- rente(s): Nombre email Institu- ción Óscar Javier … Argumentación en la educación matemática pretende consti- tuirse en un espacio para ahondar en la línea de investigación sobre la Ar- gumentación en el campo Educación Matemática. Desde su surgimiento, en la década del ochenta del siglo pasado, …
… Acta CADE No. 16, Octubre 19 de 2023 Enviado por webmaster el Vie, 27/10/2023 - 15:18 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Álvaro García Martínez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos … estudiantes Fernando Castaño Uribe [Cód. 20222601006] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía internacional Andrea Catalina Nassar Tobón [Cód. 20222601025] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … solicita transferencia de créditos Clara Patricia Pacheco Lozano [Cód. 20182601015] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Situación presupuestal del programa …
… ambiental en la educación superior: retos ante la emergencia planetaria Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro XIV Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Rehabitar la tierra: Filosofía, técnica y vida. Bogotá, Colombia Pais Colombia Evento XIV Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Rehabitar la tierra: filosofía, técnica y vida Editorial Universidad Santo Tomás …
… La clase de ciencias y la formación en valores: estudio de casos sobre cómo los profesores propician valores desde sus acciones Referencia https://ddd.uab.cat/record/68119?ln=ca Titulo La … Córdoba y Sonia Esther Martínez Ariza Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 … ciudadana e inherente a todo proceso educativo, sin embargo, la especificidad de los objetos de enseñanza de las áreas del currículo pueden alejar a los profesores de su compromiso con la formación integral de sus estudiantes. Por tanto, la …
… Conocimiento profesional del profesor en la enseñanza de los movimientos de la tierra: caso de una profesora de física Referencia … Yopasá Cabiativa y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2323-0126 Fasciculo Extra Paginas … El artículo presenta una caracterización del Conocimiento Profesional de una Profesora de Física (CPPF) de un colegio privado en Bogotá. Para ello, se realizó un …
… Luengas en el campo de la Educación en Lengua Extranjera (ELT). El jurado evaluador, compuesto por expertos de renombre internacional, desempeñó un papel crucial en el riguroso proceso de evaluación de la tesis. La Dra. Clarissa Menezes Jordao de la Universidade Federal do Paraná en Brasil, el Dr. Jairo Soto Molina de la Universidad del Atlántico en Colombia, y el Dr. Harold Castañeda-Peña de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, formaron un … lengua extranjera en Colombia. Su enfoque en las experiencias narradas de los observadores proporcionó nuevas perspectivas sobre las dinámicas en el aula y sugirió posibles mejoras en la formación de docentes en segunda lengua. La defensa de la …
… Magíster en Español por la Universidad Miami, Ohio - Estados Unidos, Licenciado en lenguas Modernas por la Universidad del Atlántico. Profesor del Departamento de Lengua y Literatura y director de la Conferencia Anual Interdisciplinaria sobre Estudios Latinoamericanos e Ibéricos en la de la Universidad de Lee, Tennessee - Estados Unidos. También se desempeña … universidades y seminarios en América Latina; revisor por pares y editor de revistas académicas; y conferencista invitado internacional para programas de doctorado en educación y lenguas extranjeras en América Latina. Ha recibido los premios …
… IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Discurso, escritura y prácticas argumentativas Profesor(es) oferente(s): Alfonso Cárdenas Páez Profesor(es) … paradigmas, apuntan a un universo conjetural, hecho a la medida de una complejidad que se sostiene gracias a la sospecha sobre las construcciones humanas. Dicha perspectiva obedece a la quiebra de la representación y la conciencia y, por tanto, a … Publishing Co. Inc. Vega, L. (2007). Si de argumentar se trata. Madrid: Montesinos. Vigner, G. (1982). Écrire, Paris: CLE Internacional. Zambrano, A. (2006). Los hilos de la palabra. Bogotá: Magisterio. Zemelman, Hugo (2003). Conocimiento y …