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… DOI: 10.1080/00219266.2022.2118354 Demirdöğen B. & Aydın-Günbatar S. (2021) Teaching nature of science through the use of media reports on COVID-19, Science Activities, 58:3, 98-115, DOI:10.1080/00368121.2021.1957757 Duflot R., Baumeister S., … hipótesis de progresión sobre los modelos de desarrollo en educación ambiental. Investigación en la Escuela, 37, pp. 15-32 Guerrero Fernández, A., Rodríguez Marín, F., López Lozano, L. y Solís Ramírez, E. (2022). Alfabetización ambiental en la … J.E (2014). Las hipótesis de transición como herramienta didáctica para la Educación Ambiental. Enseñanza de las Ciencias, 32.3, pp. 303-318. Schneider, R. M. & Plasman, K. (2011). Science Teacher Learning Progressions: A Review of Science …
… de fenómenos relacionados con el desarrollo didáctico de estos campos disciplinarios en la educación básica y media. De igual manera, se avanza en el análisis de enfoques didácticos y sus implicaciones tanto curri- culares como en la … D. I. (2011). Una aproximación analítica de las propuestas curricula- res para la argumentación en la educación básica y media en Colombia. Revista Lenguaje, 39(1), 199-229. Calderón, D. I. (2018). Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de … del currículo. Morata. Travers, J. y Milgram, S. (1969). An experimental study of the small world pro- blem. Sociometry, (32), 425-443. http://dx.doi.org/10.2307/2786545 Van Dijk, T. A. (1980). Texto y contexto. Semántica y pragmática del …
… y las formas de identificación de sus componentes: formación de profesores, Olga Lucía León Corredor, Diana Gil-Chaves 32 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as currículo y didáctica de las matemáticas. Luego, se …
… 1) entre 1991 y 2004, de producción baja, relacionada con el surgimiento de la línea; 2) entre 2005 y 2011, de producción media, que denota un aumento en la producción de artículos, 0 5 10 15 20 25 19 91 20 00 20 02 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07 … contexto cultural, comunidades de práctica (comprácticas) interculturales (CoPI) (campos temáticos de importancia media); práctica pedagógica, perfil conceptual, diálogos-puentes (campos temáticos de baja frecuencia). • Enfoque de … A. (2000). Democracia y el discurso de la diferencia cultural: hacia una política pedagógica de los límites. Kikiriki, 31-32. http:// www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca. VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=1055. …
… “Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá” de autoría del estudiante Carlos Alberto Abril Martínez [Cód. 20182601001]. Los jurados propuestos para la …
… V., & Narukawa, Y. (2007). Modeling decisions: information fusion and aggregation operators. Springer Science & Business Media. Actividad: Modelado Red Bayesiana Matlab Semana 5-6: Tema: Redes Neuronales Lecturas Básicas: [Capítulo 2] Phil, K. … V., & Narukawa, Y. (2007). Modeling decisions: information fusion and aggregation operators. Springer Science & Business Media. [Capítulo 2] Romero, C., Ventura, S., Pechenizkiy, M., & Baker, R. S. (Eds.). (2010). Handbook of educational data … V., & Narukawa, Y. (2007). Modeling decisions: information fusion and aggregation operators. Springer Science & Business Media. [7] Almond, R. G., Mislevy, R. J., Steinberg, L. S., Yan, D., & Williamson, D. M. (2015). Bayesian networks in …
… Cuatro veces diez, quadraginta, o bien, quaranta giorni son términos que se volvieron comunes durante la Edad Media en Europa, particularmente en medio de la expansión de la peste negra. Con estos, se logró definir el tiempo que debe- …