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… Cine y literatura: posibilidades de creación en tiempos de incertidumbre Imagen Anexo Documento Cine y literatura: posibilidades de creación en tiempos de incertidumbre Referencia … el confinamiento ha hecho que nos preguntemos por unas maneras “otras” de conectarnos con los estudiantes y permitir que las reflexiones afloren desde los espacios virtuales; una época que nos invita a mirar la potencia creadora de la pandemia y, … 75 Én fa si s Capítulo 4 Cine y literatura: posibilidades de creación en tiempos de incertidumbre Teresita Ospina Álvarez Universidad de Antioquia Luis Rafael Múnera Barbosa …
… La fotografía en tiempos de pandemia: ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro? Imagen Anexo Documento La fotografía en tiempos de pandemia: ¿posibilidad de … SARS-CoV-2 durante finales del 2019 y principios del 2020, transformaciones en el modo de vida, en la socialización, en las políticas públicas y de salubridad, en las relaciones interpersonales, en la economía e, indiscutiblemente, también en el … lo ausente, ya que estas imágenes corresponden, de cierta manera a un interés antropológico a partir del cual el estudio del ser se hace fundamental, pues es el hombre quien posee una relación viva con las 2 Al respecto, referencio la …
… Metodologías de investigación desde la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 … Isabel Garzón Barragán Créditos 3 Horario Lunes: 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 16 sesiones Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento metodologias_de_investigacion_desde_la_educacion_en_ciencias.pdf … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Metodologías de investigación desde la educación en ciencias Profesor(es) oferente(s): Rosa Nidia Tuay Sigua, Isabel Garzón Profesor(es) …
… - 15:33 Imagen El III Coloquio DIE-UD 20 años: desafíos y retos para el siglo XXI , es un espacio académico que resulta de los esfuerzos articulados entre los diferentes actores de la comunidad académica de los cinco énfasis y sus líneas de … José de Caldas. Este coloquio se presenta como una ocasión única para reflexionar sobre los logros alcanzados, aprender de las experiencias compartidas y, lo más importante, vislumbrar el futuro del Doctorado Interinstitucional en Educación. Bajo … profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio Jairo Fernando Fernández Romero 8:00 Salón 223 Edificio de Investigadores Sustentación de proyecto de …
… La didáctica de las ciencias como campo del saber fundante del ejercicio docente Referencia https://doi.org/10.14483/9789587873368 Titulo La didáctica de las ciencias como campo del saber fundante del ejercicio docente Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez y Maritza Ximena … Siendo hoy un consenso que la didáctica de las ciencias es un campo del conocimiento (Gil, 1994; Porlán, 1998; De Camilloni et al., 2008) cuyas actividades prácticas …
… Pronunciamiento del CADE-UD frente a la decisión del Consejo Académico de suspender las admisiones del programa de Licenciatura en Física Enviado por webmaster el Mar, 18/04/2023 - 09:24 Imagen El Consejo … programas “con muy baja demanda” (≤ 0.4 de inscritos frente a los cupos aprobados por el SACES) “hasta tanto se realice el estudio sobre la pertinencia curricular, las variables y la hoja de ruta y el establecimiento de plan de acción, por cada … programas “con muy baja demanda” (≤ 0.4 de inscritos frente a los cupos aprobados por el SACES) “hasta tanto se realice el estudio sobre la pertinencia curricular, las variables y la hoja de ruta y el establecimiento de plan de acción, por cada …
… Patočka: lector de comenio filosofía de la educación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:39 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Martes de 9:00 a.m. a 12 m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … y sus múltiples manifestaciones. 4 Sesión 3: La categoría de Cuidado del alma en la tradición filosófica Se parte del estudio del texto de Jan Patočka titulado: “Los origenes de la psicología sistemática de Platón”. Según algunos estuidosos, …
… Matemática elemental desde un punto de vista superior Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:30 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Bruno D´Amore … Bolondi Créditos 1 Horario Miércoles 8:00 a.m. a 12:00 m. (Fechas por definir) Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento matematica_elemental_desde_un_punto_de_vista_superior.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO …
… 17:36 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Leonardo Fabio Martínez y Diana Lineth Parga Lozano Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: CUESTIONES … Nacional de Investigación e innovación social. Torres, N. (2014). Pensamiento crítico y cuestiones socio-científicas: un estudio en escenarios de formación docente. Tesis Doctoral. Valencia: Universidad de Valencia. Moreno, D., y Martínez, L. …
… Experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual Imagen Anexo Documento Experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una … qué nos iba pasando y afectando en esta experiencia. Nos preguntamos cómo el cuerpo cambiaba en el confinamiento, las emociones y pensamientos que iban emergiendo y las maneras de sentir y crear la danza desde la virtualidad. Finalmente, … 59 Én fa si s Capítulo 3 Experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual Irene García Orozco Pontificia Universidad Javeriana, Cali …