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… 20/12/2023 - 10:03 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Diana Carolina Pardo Quevedo [Cód. 20182601005] El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Natalia Montaño Peña [Cód. 20162601025] El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Sherly González Pineda [Cód. 20141601029] El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita asignación de …
… (Molina-Andrade, s. f.). Como veremos en el desarrollo de este capítulo, la aproximación a dicho propósito se trata de un tránsito lleno de contradic- ciones, tensiones, conflictos de poderes, debates y deconstrucciones de hege- monías, … (Castaño, 2020) involucra a la población muruy en La Chorrera (Amazonas). Este trabajo permitió caracterizar los elementos epistemológicos y ontológicos que emergen en las concepciones de vida desde la cosmogonía de este pueblo indígena y … Barbosa, Q. A. Sanabria y Y. Pedraza-Jiménez (comps.), Enseñanza de las ciencias, interculturalidad y contexto rural: una mira- da latinoamericana (pp. 27-55). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Molina-Andrade, A., Mojica, L. y …
… de Ciencias del grupo de investigación DIDAQUIM en los últimos diez años. En el análisis de cada uno de ellos se presenta un resumen general de los objetivos de la línea, sus antecedentes y perspectivas, evidencia científica proveniente de las últimas tesis doctorales desarrolladas al interior de la línea. Posteriormente se realiza un balance de dichos trabajos realizados en diferentes tipologías escritas, utilizando la metodología de Mapeamiento … ejes comunes a los trabajos desarrollados. Derivado del estudio realizado, se encuentran algunas oportunidades de avance para seguir consolidando el trabajo en el área del cambio didáctico y la formación de profesores de ciencias. …
… “El conocimiento profe- sional sobre el conocimiento escolar en el Doctorado Interinstitucional en Educación-UDFJC: un estudio de caso con tesistas de la línea CPPCE 2020-3”, con código CIDC 2460177621. ** Integrante del Grupo de … de los profesores de ciencias, y dar cuenta de su proceso de construcción. • Construir propuestas de conocimiento escolar para la enseñanza de las ciencias pertinentes para nuestros contextos específicos y en particular en atención a los … ejes cuestionamiento a modo de fisuras que posibilitan la transición. En este sentido, pensamos que existe una serie de elementos que no constitu- yen obstáculos de corte ideológico ni epistemológico y que son más fácilmente superables, puesto …
… ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad Enviado por webmaster el Vie, … procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento variaciones_sobre_un_mismo_tema_las_adaptaciones_en_las_formas_de_las_artes_y_los_cambios_de.pdf … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad. Profesor(es) oferente(s): Carolina …
… Paula GonzálezUniversidad Nacional de General Sarmiento RESUMEN:El seminario ‘Escuela y memoria en América Latina’ ofrece un análisis de laimportancia de la memoria en el campo de las ciencias sociales y la manera como enel continente se ha … DEL CURSO:El seminario es semintensivo y se ofrecerá en sesiones presenciales del 9 de octubre al15 de noviembre en un horario de 3 p.m. a 7:00 p.m. En ellas se abordarán losproblemas teóricos, metodológicos y prácticos que trae la relación … un debate necesario. Se trata de identificar lasproblematizaciones que acarrea la comprensión del campo de la memoria para ladinámica del conocimiento disciplinar llamado historia en relación con la comprensióndel pasado.- Memorias: debates …
… doctoral en lenguaje y educación Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del Libro Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … y formativos y de sus metodologías. Esto, con el fin de postularlas como ambientes de formación doctoral, en particular para el énfasis de Lenguaje y Educación. … 52 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as investigadores de alto nivel en educación. Esto, como un ejercicio reflexivo so- bre nuestro andar, sobre los trayectos académicos que hemos ido consolidando para generar …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… institucional del invitado: RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) El seminario abre un espacio para plantear una discusión en relación con los fundamentos ontológicos y epistemológicos que subyacen a los diseños … vinculado, o no, con su contexto social, cultural, histórico y político. La dimensión epistemológica pretende encontrar elementos de respuesta a las preguntas ¿Cómo los saberes son adquiridos por un individuo o un colectivo? ¿Cómo llegamos a …
… metodológicos, éticos y de integridad científica, como parte de los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo una investigación de calidad en los campos afines de las ciencias sociales, del comportamiento y en … adquirirá las competencias necesarias que le permitan realizar una revisión sistemática para identificar o delimitar un problema de investigación, formular un proyecto, derivar preguntas o hipótesis, tomar información relevante, analizar los … que, al participar del seminario, los estudiantes cualifiquen su propuesta de su tesis doctoral, incorporando todos los elementos revisados en el seminario. Objetivos. El seminario está orientado a fortalecer las competencias del estudiante como …
… sesiones 16 Justificación del seminario El Seminario Argumentación en la educación matemática pretende consti- tuirse en un espacio para ahondar en la línea de investigación sobre la Ar- gumentación en el campo Educación Matemática. Desde su surgimiento, en … se puede concretar el TPCK en relación con un proceso determinado como lo es la argumentación. Tomando en cuenta estos elementos, pretendemos ilustrar algunos concimientos que al respecto debería tener un profesor de matemáticas. Con relación a …