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… científica intercultural: uma experiência de aula en la comunidade wayuu na colômbia Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Educação científica intercultural: uma coletânea para o diálogo Pais Brasil Editorial … ISBN 978-65-5630-447-2 Paginas 66-70 Año 2023 El presente texto discute algunas reflexiones sobre enseñanza de ciencias y educación científica intercultural presentados en el II Workshop Educação Científica Intercultural “Entre as ciencias e as … al interior del grupo INTERCITEC, que propende por ver la alteridad en el reconocimiento del otro, así como la diversidad y diferencia cultural como una oportunidad para enseñar ciências. (MOLINA, 2002, 2012) Es así como el objetivo de esta …
… Orlay Valbuena Ussa Robinson Roa Acosta Alejandro Castro Moreno Titulo del Libro Educación en biodiversidad. Perspectivas y retos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-628-7518-37-7 Paginas 351-376 Año 2022 El capítulo … profesional del profesor de ciencias (biología); el segundo es acerca de la biodiversidad en su dimensión biológica y en los desarrollos en el campo de la formación docente. Se culmina con los resultados y las conclusiones, que plantean que el profesor de biología construye un conocimiento profesional diferenciado acerca de la …
… Formación y evaluación de competencias científicas Anexo Documento formacion_y_evaluacion_de_competencias_cinetificas_fonsecaamaya.pdf Titulo Formación y evaluación de competencias científicas Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso … TEMÁTICA: FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS TITULO: La implementación del enfoque didáctico de investigación dirigida y el desarrollo de competencias científicas en un grupo de estudiantes de educación básica. Sistematización de una …
… Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Imagen Anexo Documento Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profesores de ciencias naturales Autor(es) Yuly Hadbleydy Rivera Vargas, Carlos … de investigación desarrollados en maestría, trabajos de grado, artículos en revistas especializadas, capítulos de libro y libros resultado de in- vestigación. Así, se generó una base de ochenta documentos, consultados en el Repositorio …
… de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual Autor(es) Irene García Orozco Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 … que ha causado el covid-19 nos llevó a la fuerza a un experimento global de conexión en un escenario educativo virtual y sin pronto regreso a la universidad. Por esta razón, como docente del grupo representativo Danzados de Danza Contemporánea de la Universidad Javeriana de Cali nos tuvimos que unir y ayudar a dar el paso para aprender y enseñar la danza en la plataforma virtual. Como grupo encontramos otras formas de …
… Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Imagen Anexo Documento Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Autor(es) Edgardo Donoso Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de … 45 Én fa si s Capítulo 2 Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Edgardo Donoso Universidad Nacional de Rosario, Argentina Hasta hace un tiempo …
… en ciencias Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:33 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Álvaro García Martínez Invitado Isabel Gomes Rodrigues Martins Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis … ACADÉMICO: (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis.• ( ) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía.• ( ) EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: (a) Conocimiento Profesional de los … a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidaciónde congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web,convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes yasociaciones …
… docentes en maestros en formación para el área de tecnología e informática Autor(es) Jimmy William Ramírez Cano y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Formação de professores para o ensino de ciências: políticas, currículo e … el área de Tecnología e Informática. Para tal fin, se dispuso de una unidad didáctica que vincula la educación en ciencias y la educación en tecnología y fue implementada en un programa de formación de maestros para el área en mención. La estrategia didáctica se centra en el … el área de Tecnología e Informática. Para tal fin, se dispuso de una unidad didáctica que vincula la educación en ciencias y la educación en tecnología y fue implementada en un programa de formación de maestros para el área en mención. La …
… TIC y sensibilidad intercultural desde comunidades de práctica profesional en la enseñanza de las matemáticas escolares Referencia Editorial UniNorte Titulo TIC y sensibilidad intercultural desde comunidades de práctica profesional en la enseñanza de las matemáticas escolares Autor(es) Luis Alexander Castro Miguez, Olga Lucía León Corredor y Nancy Johanna Alonso Neira Titulo del Libro Educación intercultural y las mediaciones tic: un abordaje desde la … como elemento de una organización educativa se articulan a través de procesos que conectan dependencias, organizaciones y personas para el logro de sus objetivos. Comprender esta articulación no requiere solo los elementos que constituyen los …
… translation in applied linguistic research in Latin America Autor(es) Claire Kramsch, Harold Castañeda-Peña y Paola Gamboa Titulo del Libro Decolonizing Applied Linguistics Research in Latin America Moving to a Multilingual Mindset …
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