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… 15 puntos) Idioma (sobre 15 puntos) TOTAL ESTADO 80737068 17,5 40 11 9,1 77,6 Admitido 52900358 13,5 39,5 12 11,67 76,67 Admitido 1014204956 12 38 14 11,17 75,17 Admitido 52717783 11 40 13 9,42 73,42 Admitido 80797193 10 38 14 10,67 72,67 Admitido 52249264 11 36 13,5 10,42 70,92 Admitido 74376018 11 35 14 10,75 70,75 Admitido 52969127 11,5 40 14 5,08 … 15 puntos) Idioma (sobre 15 puntos) TOTAL ESTADO 80737068 17,5 40 11 9,1 77,6 Admitido 52900358 13,5 39,5 12 11,67 76,67 Admitido 1014204956 12 38 14 11,17 75,17 Admitido 52717783 11 40 13 9,42 73,42 Admitido 80797193 10 38 14 10,67 …
… en medios de la región centro de la provincia de Buenos Aires. Exequiel Alonso. Question, ISSN-e 1669-6581, Vol. 2, Núm. 67, págs. 1-29, 2020. https://doi.org/10.24215/16696581e432 Narrativa transmedia pedagógica. Etapas, contextos y dimensiones … en medios de la región centro de la provincia de Buenos Aires. Exequiel Alonso. Question, ISSN-e 1669-6581, Vol. 2, Núm. 67, págs. 1-29, 2020. https://doi.org/10.24215/16696581e432 Narrativa transmedia pedagógica. Etapas, contextos y dimensiones …
… en Bogotá 51 Sociología de la experiencia social 57 Experiencia escolar y experiencia docente 61 Resultados y análisis 67 Maltrato hacia el docente: concepto y tipologías 69 Maltrato verbal 75 Maltrato físico 76 Maltrato psicológico o emocional … en Bogotá 51 Sociología de la experiencia social 57 Experiencia escolar y experiencia docente 61 Resultados y análisis 67 Maltrato hacia el docente: concepto y tipologías 69 Maltrato verbal 75 Maltrato físico 76 Maltrato psicológico o emocional … cercano a los 2000 minutos. Los docentes participantes pertenecen a la educación básica primaria, básica secundaria y media. Además, hay que seña- lar que, según la forma de vinculación a la planta oficial de la legislación co- lombiana, hay …
… A. “Filosofía y Educación: notas sobre una relación vacilante”. En: Actualidad y Defensa de la Filosofía. Wilson Herrera (edit.). Bogotá, Universidad Uniagustiniana, Universidad del Rosario. pp. 51-66. Sesión 12. Estudio y formación. Bárcena, … “La intimidad del estudio como forma de vida”. En: Teoría de la educación. Revista Interuniversitaria, no. 31. pp. 41-67; Larrosa, Jorge (2021). “Elogio del estudio”. En: De estudiosos y estudiantes. Jorge Larrosa y Marta Venceslao (coords.) … “La intimidad del estudio como forma de vida”. 10 En: Teoría de la educación. Revista Interuniversitaria, no. 31. pp. 41-67. Beer, S. (1993). Designing Freedom. Toronto: House of Anansi Beer, S. (1995). Brain of the Firm. Munich: Malik Biesta, …
… A. “Filosofía y Educación: notas sobre una relación vacilante”. En: Actualidad y Defensa de la Filosofía. Wilson Herrera (edit.). Bogotá, Universidad Uniagustiniana, Universidad del Rosario. pp. 51-66. Sesión 12. Estudio y formación. Bárcena, … “La intimidad del estudio como forma de vida”. En: Teoría de la educación. Revista Interuniversitaria, no. 31. pp. 41-67; Larrosa, Jorge (2021). “Elogio del estudio”. En: De estudiosos y estudiantes. Jorge Larrosa y Marta Venceslao (coords.) … “La intimidad del estudio como forma de vida”. 10 En: Teoría de la educación. Revista Interuniversitaria, no. 31. pp. 41-67. Beer, S. (1993). Designing Freedom. Toronto: House of Anansi Beer, S. (1995). Brain of the Firm. Munich: Malik Biesta, …
… Henríquez, Miguel Friz Carrillo, Valeria Sumonte Rojas, María Jesús Berlanga Adell. Diálogo andino, ISSN 0716-2278, Núm. 67, págs. 68-78, 2022 Estudio sobre la comprensión del concepto de patrimonio que subyace al marco curricular de Chile. … Henríquez, Miguel Friz Carrillo, Valeria Sumonte Rojas, María Jesús Berlanga Adell. Diálogo andino, ISSN 0716-2278, Núm. 67, págs. 68-78, 2022 Estudio sobre la comprensión del concepto de patrimonio que subyace al marco curricular de Chile. …