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… Educación, formación ciudadana: Diferentes perspectivas Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:39 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos, Adela Molina Andrade, Álvaro García Martínez y Carlos … desde diferentes perspectivas, que permita entender las interacciones entre la naturaleza de la ciencia, la sociedad, el desarrollo tecnológico, la diversidad y diferencia cultural y la postura del hombre en esta interacción. Aspectos que … de los ámbitos educativos y la formación docente y sí realmente se está impartiendo y favoreciendo de la manera adecuada para encontrar la divergencia entre los factores que están influenciando la sociedad. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El …
… Conceptualización del proyecto Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:15 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. y jueves de 2:00 … doctoral y como resultado los y las participantes presentarán una primera aproximación de sus proyectos diligenciados en el formato del DIE-UD que también serán defendidos ante un jurado de pares. Se desarrolla en torno a cinco temáticas y … approximación MBI: Mapeamiento Bibliográfico Informacional. Triangulación de categorías Primer entregable: ponencia para el XII ENPEC2. 5 15/09/22 Problema: Primera approximación MBI: Mapeamiento Bibliográfico Informacional. Triangulación de …
… Proyecto Educativo del Programa El Doctorado Interinstitucional en Educación se ha venido constituyendo en un lugar que potencia y renueva los discursos y … de la Universidad Pedagógica Nacional, de la Universidad del Valle y de la Universidad Distrital; aspectos fundamentales para poder dar cuenta de prácticas, producciones y trayectorias que requieren trabajo, debate, complementariedad y crítica. El doctorado en este sentido emerge como un espacio institucional para pensar colectivamente y para lograr incidir en las realidades educativas. Lo que le da coherencia e impronta al …
… Formas de regular el aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:44 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos … EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓNSYLLABUS SEMINARIO Nombre del seminario: Formas de regular el aprendizajeProfesor(es) oferente(s): Christian Hederich – Angela CamargoCorreo electrónico hederich@pedagogica.edu.co … enseñanza empieza a tener un lugar, en la forma de una enseñanza haciala autorregulación. Este puede ser un buen momento para hacer una síntesis de lo construido ydelinear las principales tendencias de investigación en el campo.Objetivos1. …
… Seminario Metodología de investigación y construcción de los datos de investigación Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:43 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas Créditos 10 Horario Lunes de 1:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis … 2. Currículo PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Luis Ángel Bohórquez Arenas PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN RESUMEN: El seminario tiene como propósito fundamental profundizar sobre la metodología y la construcción de los datos en la … pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, …
… La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Referencia … en matemáticas de la universidad Distrital Francisco José de Caldas fue una investigación desarrollada con estudiantes para profesor de matemáticas de tercer semestre. Un propósito de esta investigación, el cual se presentará en el presente artículo, fue establecer la incidencia de la gestión del profesor en el aprendizaje de estudiantes para profesor de matemáticas que participaron en un experimento de enseñanza. Los resultados permitieron identificar aspectos …
… FIELD WORK 1. Alternative ways of collecting data Enviado por webmaster el Mié, 13/07/2022 - 09:52 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis ELT … inform the design of your data collection instruments? Researcher 1 WEEK 07 Sept 29 Hands on Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Read and discuss. Questions TBA Researcher 2 WEEK 08 …
… FIELD WORK 1. Alternative ways of collecting data Enviado por webmaster el Mié, 03/08/2022 - 14:10 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. … inform the design of your data collection instruments? Researcher 1 WEEK 07 Sept 29 Hands on Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una nueva época. VI, VII (12-13) Read and discuss. Questions TBA Researcher 2 WEEK 08 …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Vie, 15/07/2022 - 08:58 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y … 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Este seminario constituye la propuesta de formación investigativa para los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje que inician el Programa y para los demás estudiantes de otros énfasis, interesados en temas de lenguaje y comunicación en educación. El …
… Perspectivas analíticas sobre los jóvenes estudiantes de educación secundaria y media Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:44 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota Guzmán Gómez Ómer Calderón Absalón … (Opcional): UNAM – MEXICO RESUMEN: Este seminario reflexionará sobre los estudiantes de educación básica y media en el siglo XXI DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO ; En el seminario se abordarán tópicos tendientes a analizar los nuevos estudios … devenir de las tareas escolares, la doble condición del adolescente escolar en el siglo XXI, y las estrategias analíticas para el abordaje de los significados acerca de la escuela, las experiencias y las identidades de los jóvenes estudiantes. …