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… Conversatorio sobre Perspectivas Latinoamericanas de la Didáctica de las Ciencias Experimentales Enviado por webmaster el Mié, 20/04/2022 - 15:58 Imagen La profesora del Énfasis en Educación en Ciencias, Adela Molina Andrade, participará en el Conversatorio sobre Perspectivas Latinoamericanas de la Didáctica de las Ciencias Experimentales , que se realizará el 27 de abril a las … La profesora del Énfasis en Educación en Ciencias, Adela Molina Andrade, participará en el Conversatorio sobre Perspectivas Latinoamericanas de la Didáctica de las Ciencias Experimentales , que se realizará el 27 de abril a las …
… Infancia y juventud en Walter Benjamin. Una tensión entre experiencia, historia y narración Referencia https://doi.org/10.5216/rth.v24i2.68775 Titulo Infancia y juventud en Walter Benjamin. Una tensión entre experiencia, historia y narración Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la … vista como experiencia, a través de algunos apartes de sus propias narraciones, haciendo uso de su tercera tesis, Sobre el concepto de historia —“el pasado citable”—, que hace parte de un registro por medio del cual se logran vislumbrar …
… Pasantia de Rosalba Galvis Peñuela en Colombia, 2022 Doctorando Rosalba Galvis Peñuela Director de Pasantía Lionel Antonio Tovar Macchi Institución Universidad …
… Pasantia de Rosalba Galvis Peñuela en Argentina, 2022 Doctorando Rosalba Galvis Peñuela Director de Pasantía Mónica Orfilia Baez Flamini Institución Universidad …
… Pasantia de Carlos Sebastián Figueroa Salamanca en Japon, 2022 Doctorando Carlos Sebastián Figueroa Salamanca Director de Pasantía Nathanael Rudolph Institución Universidad …
… Pasantia de Karen Maricel Franco Bautista en Argentina, 2022 Doctorando Karen Maricel Franco Bautista Director de Pasantía Isabelino Siede Institución Universidad …
… Los intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico Referencia https://doi.org/10.24844/EM3003.02 Titulo Los intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico Autor(es) Guy Brousseau y Bruno D´Amore Titulo de la Revista Educación … Pais México Editorial SOMIDEM y Universidad de Guadalajara ISSN 0187-8298 Volumen 30 Fasciculo 3 Paginas 41-54 Año 2018 En este artículo queremos mostrar cómo la transformación de un instrumento heurístico de análisis en un instrumento didáctico …
… Unas reflexiones básicas sobre el tema de las relaciones entre ética y didáctica de la matemática Referencia La Matematica e la sua didattica Titulo Unas reflexiones básicas sobre el tema de las relaciones entre ética y didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista La … sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 29 Fasciculo 2 Paginas 145-158 Año 2021 En este texto se examinan las relaciones básicas entre la ética y la educación matemática. También se discute la relación …