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Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Jair Ayala Zárate

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Teaching and Learning of Geometry as a process of Objectification: conditions and obstacles to argumentation and proof. The role of natural language, specific language, and figures

Epistemological and Didactic Obstacles: The Influence of Teachers’ Beliefs on the Conceptual Education of Students

Exploring the ELT Observer’s Subject Positions: Tensions, Negotiations, and Contradictions

Some Examples of The Phenomenon of Metadidactic Slippage in School Practice

Liliana Bayona Sánchez

… Institución: Secretaría de Educación del Distrito Doctora en Educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Docencia de la Matemática por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco José de … Doctora en Educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en …

La teoria dell’oggettivazione e la teoria delle situazioni didattiche: Un esempio di confronto tra teorie in didattica della matematica

Parole sconosciute non matematicamente rilevanti: Influenzano davvero la risoluzione di un problema? Un ottimo spunto di riflessione per un dialogo tra diverse teorie

El alma abierta: las hipótesis de J. Patočka para leer a Comenio

… (marque con X ) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2023 Tipo de seminario … estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario En 1977 murió el filósofo Jan Patočka, acaso el mayor especialista en la obra de Juan Amós Comenio en todo el mundo, a lo largo …

Diego Andrés Bernal Botero

… Institución: Universidad Pontificia Bolivariana Doctorado en Historia y Estudios Humanísticos por la Universidad Pablo De Olavide, Magíster en Historia de América por la Universidad Pablo de Olavide, Magíster en Historia por la Universidad Nacional de Colombia, …