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Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural

… 1981: 28). 2 Bruner, J. Desarrollo cognitivo y educación. Editorial Morata, Madrid, 2004, 281 p. 3 Maddock, M., N. … y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias. Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas: … y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias. Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas: …

Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia

… Introducción a la historia de la Ciencia. Barcelona: Editorial Crítica. Lorenzano, P. (2011), “La teorización …

Perspectivas analíticas sobre los jóvenes estudiantes de educación secundaria y media

… (2012) Emergencia de la infancia contemporánea 1968-2006. Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. …

Formulación del problema. Línea de investigación en representaciones sociales y educación

… para desarrollar la teoría fundamentada. Medellín: Editorial Universidad de Antioquía. Vasilachis, I.(2006) … para desarrollar la teoría fundamentada. Medellín: Editorial Universidad de Antioquía. Vasilachis, I.(2006) …

Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval

… explicar: ¿Continuidad o ruptura cognitiva? México:Grupo Editorial Iberoamericana. Duval, R. (1991). “Estructure du …

Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI

… B. (2006). Didáctica de la Matemática. Cooperativa Editorial Magisterio. Fernández, C.; Sánchez-Matamoros, G.; …