Search

El papel de la historia y la filosofía de las ciencias en la enseñanza de la física en media secundaria en Bogotá

Narrativas, Escuela, Experiencia e Investigación

El contexto CTSA en los colegios públicos de Bogotá: tendencias y desafíos de la apropiación social de las ciencias ambientales y el desarrollo sostenible en la comunidad educativa

Gli effetti del contratto didattico in aula. Uno strumento concreto per gli insegnanti di Matematica

Investigación y Tutoría I en Comunicación-Educación en la Cultura

Representaciones Sociales de universidad en jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia

Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural

Análisis de los antecedentes histórico-filosóficos de la "paradoja cognitiva de Duval"

Memorias de estudiantes de colegio sobre el pasado reciente colombiano

Actores y víctimas del conflicto armado colombiano: batallas por la memoria en estudiantes