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… education Pais Chipre Editorial Cyprus Mathematical Society ISSN 1450-1104 Volumen 10 Fasciculo 1-2 Paginas 61-102 Año 2011 This investigation addresses the topic of teachers' beliefs about mathematics, mathematics education and their …
… de pesquisa em representações sociais. Rio de Janeiro: Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rodríguez, T. (2011). Discusiones teórico- metodológicas sobre el carácter contextual de las Representaciones Sociales. Revista Sinéctica, … formulación del problema en la producción nacional: condiciones socio-culturales de la emergencia del problema. Ariza, R. (2011). La violencia en las relaciones de pareja en Medellín y sus representaciones sociales. (Tesis doctoral). Universidad Nacional de Colombia, Colombia). http://www.bdigital.unal.edu.co/4187/1/gladysrocioariza sosa.2011.pdf Lobato, A. (2017). La investigación en las Facultades de Educación de Bogotá- Representaciones sociales de los …
… de las matemáticas. La voz de lucho. Especialización Universidad Pedagógica Nacional Especialista en Educación Matemática 2011 Introducción a la noción de variación en estudiantes de grado sexto Pregrado Universidad Distrital Francisco José de …
… M SrFe12-xCOxO19 Especialización Universidad Libre Especialista en Gerencia y Proyección Social de la Educación 2011 Funciones que cumplen los directivos docentes: coordinadores, en las instituciones educativas oficiales de Bogotá. …
… 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves 5 a 8 p.m. No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 7 No. de cupos estudiantes de maestría … programas curriculares -de primero a tercero de primaria-, para remplazar los que se habían diseñado en 1963 (Vasco, 2011). Tal como lo relata este autor, el diseño de los nuevos programas se formula desde la tecnología educativa, basada en …
… Maestría Universidad del Norte Magíster en Educación 2011 El conocimiento pedagógico del contenido, como predictor de los procesos y estrategias de los estudiantes, al resolver …
… de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves 4:00 p.m. - 7:00 p.m. No. sesiones: 16 2 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 3 horas semanales No. de cupos estudiantes de doctorado 10 No. de cupos … y Méndez (2021), luego se Se abre la discusión con Rivas, J., Prados, M., 6 planteamientos de González (2016) y Blanco (2011). Walker (2012); Gudmundsdotti r (2012); Díaz (2007); Fernández y Ramírez (2006); Ferreira y Mendes (2015); Jackson …
… Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 5 a 8 p.m. No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 12 No. de cupos estudiantes de maestría 3 Justificación … Turn: Rhetoric and Philosophy in 4 Postmoderm discourse. Illinois: Soutthern Illinois University Press. Ankersmit, F. (2011). Giro lingüístico, teoría literaria y teoría histórica. Buenos Aires: Prometeo. Apel, K. O (2002). Semiótica …
… colonización, globalización y políticas públicas. Las preguntas y reflexiones relacionadas con la diversidad cultural no son nuevas, por ejemplo Bruner (2004: p.p. 85-85)2, muestra algunos antecedentes previos que relacionan variación cultural lleva y modos de pensamiento […] no es nueva. Antes bien, es una cuestión reiterada en la antropología (véase, por ejemplo Boas, 1938; Mead, 1946; Whorf, … (2007). Conocimientos indígenas y procesos de apropiación. Revista Educación y Pedagogía. 19 (49), 119-128. 3) Atweh, B. (2011). Reflections on social justice, race, ethnicity and identity from an ethical perspective. In Cultural Studies in …
… de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para que los estudiantes no solo contextualicen sus avances en relación con la naturaleza del proyecto de tesis doctoral, sino también empezar a … este horizonte de trabajo, se hace necesaria la búsqueda en la literatura nacional e internacional de Educación Matemática no sólo de trabajos que evidencien su relación directa con las temáticas de interés de los proyectos doctorales, sino también … education: challenges and possibilities. ZDM-The International Journal on Mathematics Education, 40, 317-327. Radford, L. (2011). La evolución de paradigmas y perspectivas en la investigación. El caso de la didáctica de las matemáticas. In J. …