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Diálogo entre los saberes tradicionales y el saber científico escolar: una experiencia de aula mediante los relatos culturales con niños de primaria

… en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Estraordinario Paginas 1-7 Año 2021 Dentro del saber local tradicional, tanto las especies animales y vegetales, como el reconocimiento de la …

«Conglomerado de Relevancias»: Interculturalidad, Enseñanza de las Ciencias, dos décadas de investigación

… en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 1763-1766 Año 2021 Esta comunicación se refiere a la génesis y desarrollo de la categoría teórico metodológica …

Epistemological and Didactic Obstacles: The Influence of Teachers’ Beliefs on the Conceptual Education of Students

… research in mathematics education Pais Chipre Editorial Cyprus Mathematical Society ISSN 1450-1104 Volumen 10 Fasciculo 1-2 Paginas 61-102 Año 2011 This investigation addresses the topic of teachers' beliefs about mathematics, mathematics …

Uso de quadrinhos na Educação Científica Intercultural: Inovação educacional para o ensino de ecologia relacionando conhecimentos tradicionais e acadêmicos

… de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Realize Eventos Científicos e Editora Ltda ISBN 978-65-86901-41-2 Paginas 1-7 Año 2021 A educação científica intercultural requer de um processo de diálogo entre sistemas de conhecimento, que na …

Human-Robot Scaffolding, an Architecture to Support the Learning Process

… y Ricardo Jardim Gonçalves Titulo del Libro Robot 2019: Fourth Iberian Robotics Conference. Advances in Robotics, Volume 1 Pais Suiza Evento ROBOT 2019 - the Fourth Iberian Robotics Conference Editorial Springer, Cham ISBN 978-3-030-35989-8 …

Contesting the hegemony of English in a country declared to be multilingual

… Polo Titulo del Libro Language Education in Multilingual Colombia Pais Estados Unidos Editorial Routledge ISBN 978-1-003-15526-3 Paginas 16 Año 2022 This chapter contains an analysis of the narratives of a group of 14 in-service teachers …

Use of Digital Tools to Promote Understanding of the Learning Process in the Tower of Hanoi Game

… 4th International Conference on Big Data Research (ICDR 2020) Editorial Association for Computing Machinery ISBN 978-1-4503-8775-0 Paginas 26-29 Año 2020 Better knowledge of learning trajectories contributes to better assertive interventions …

Learning AnalyTICs: Exploring the Hypothetical Learning Trajectories Through Mathematical Games

… the Hypothetical Learning Trajectories Through Mathematical Games Referencia https://doi.org/10.1007/978-3-030-86618-1_16 Titulo Learning AnalyTICs: Exploring the Hypothetical Learning Trajectories Through Mathematical Games Autor(es) John …

Some Examples of The Phenomenon of Metadidactic Slippage in School Practice

… Revista Acta Scientiae Pais Brasil Editorial Universidade Luterana do Brasil ISSN 2178-7727 Volumen 23 Fasciculo 4 Paginas 1-14 Año 2021 Background : In didactics of mathematics, the problem of metadidactic slippage (glissement metadidactique) …

Human-Robot Scaffolding: An Architecture to Foster Problem-solving Skills

… Pais Estados Unidos Editorial Association for Computing Machinery ISSN 2573-9522 Volumen 11 Fasciculo 3 Paginas 1-17 Año 2022 In order to give assertive support, robots need to understand the cognitive and emotional characteristics of …