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… Claudia Patricia Orjuela Osorio Enviado por webmaster el Mié, 30/11/2022 - 10:43 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Claudia Patricia … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda …
… Conoce los nuevos Doctores en Educación del DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 16/12/2022 - 17:38 Imagen Con una emotiva ceremonia, la Universidad … Distrital Francisco José de Caldas presenta a la comunidad científica de Bogotá y el país, cinco nuevos doctores en educación, formados en tres de los cinco énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación: Del Énfasis en Educación … Martín, en el municipio de Tabio. Su tesis doctoral titulada: “La Experiencia de los Jóvenes frente al Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural”, logró la calificación de “laureada”. Desde la dirección del DIE-UD saludamos a los nuevos …
… Procesos de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples El proyecto de tesis nace de la tensión entre las prácticas educativas llamadas bancarias, descontextualizadas, unidireccionales y centradas en la repetición de contenidos y uso preferente de herramientas análogas, frente a los desarrollos tecnológicos que han … que se conciben diferentes prácticas de lectura y escritura utilizando diversos medios y modos de comunicación, vinculando contextos socioculturales y tecnológicos de los estudiantes. Este estudio es de tipo cualitativo. Por medio de la estrategia …
… niñeces y juventudes Enviado por webmaster el Vie, 18/11/2022 - 18:02 Imagen La Bienal Latinoamericana y Caribeña en Primeras Infancias, Niñeces y Juventudes , cuyo tema central es movilizar diálogos de saberes diversos que aporten a co-construir políticas de ciencia en clave de justicia epistémica senti-pensante, convoca a toda la comunidad académica, investigadores, colectivos y a la … en este escenario con el propósito de colectivizar saberes, reflexionar sobre las miradas que se tejen a partir de los contextos sociales, fomentar el establecimiento de alianzas y redes para potenciar nuevos espacios de encuentro y …
… Historia y epistemología en la formación de profesores Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:06 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bruno … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento historia_y_epistemologia_en_la_formacion_de_profesores.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Historia y epistemología en la formación de profesores Periodo académico: …
… el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario … formas de vestir, de interactuar con otros, de dirigirse a nosotros como espectadores muchas veces lejanos de esos contextos… imágenes y sonidos concretos, historias particulares de individuos y de colectivos, que alimentan y complementan … Cultura Económica. - Barthes, Roland. 1982. Lo obvio y lo obtuso: Imágenes, gestos, voces. Barcelona: Paidós Ibérica S. A. 6 - Barnouw, Erik: Documentary. A History of the non fiction film, Oxford University Press, Oxford, 1993. “ : …
… el Vie, 13/05/2022 - 18:02 Imagen El Grupo de Investigación INTERCITEC , adscrito al Doctorado Interinstitucional en Educación, invita al conversatorio: Andam dizendo que a ciência não é neutra - será verdade?, con el profesor e investigador, Dr. Marcos Barbosa de Oliveira de la Universidad de São Paulo, Brasil. El conversatorio se desarrolla en el marco del seminario permanente de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural , en el campo temático: Conglomerado de Relevancias . El Dr. Marcos Barbosa de Oliveira tiene posdoctorados de la New School …
… Marivel Teresa Aguirre Morales Imagen País: Perú Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal Doctora en Psicología, Magíster en Psicología de la salud y licenciada en Psicología por la Universidad Nacional Federico Villarreal de Perú, realizó … Marivel Teresa Aguirre Morales, Ingrid Belu Cirilo Acero, Paul Brocca Alvarado. Cátedra Villarreal, ISSN 2310-4767, Vol. 6, Núm. 2, págs. 145-161, 2018. https://doi.org/10.24039/cv201862280 … Doctora en Psicología, Magíster en Psicología de la salud y licenciada en Psicología por la Universidad Nacional Federico Villarreal …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:51 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación … Marcos teóricos y metodológicos de referencia para la investigación doctoral en la didáctica de la matemática en contextos de formación de profesores y de formación universitaria. 6. CRONOGRAMA Las sesiones presenciales serán en número …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Género & Educación: Introducción Periodo académico: 2023-I Número de créditos: 4 (máx 15 estudiantes) ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • ( J ) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio De Formación En Investigación. … 5 – Explorar las representaciones de género en materiales educativos y su construcción en la interacción en el aula Módulo 6 – Explorar la enunciación del género en el currículo y la legislación educativa colombiana Módulo 7 – Introducir …