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Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación

Formulación del problema. Línea de investigación en representaciones sociales y educación

Pedagogías Críticas y Educación Popular: procedencia, emergencia y problemáticas conceptuales

Relevancia de la educación científica en la formación de profesores

Documental social y docencia: aportes del género y la crónica a la cultura general del docente

Investigar la relación lenguaje y construcción de sentidos en la formación científica, en el diálogo intercultural

Trabajo de campo: Instrumentos de concepciones sobre migración

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Cátedra Doctoral. Año María Montessori: Mujeres en educación y pedagogía

Acción discursiva: ética y educación (el poder de la palabra)