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… estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 2 Justificación del seminario La pandemia abocó a los profesores a desplegar una enseñanza vía las plataformas de tecnologías de la información que usan la internet. Para … de recontextualización, de acuerdo con Bernstein: gama de aproximaciones al campo de saber que materializan los profesores en su actuación educativa (desde una posición sólida con el saber, hasta una denigración de éste, pasando por el … estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 2 Justificación del seminario La pandemia abocó a los profesores a desplegar una enseñanza vía las plataformas de tecnologías de la información que usan la internet. Para …
… El seminario se desarrollará colegiadamente con la profesora: Dra. Elizabeth Torres Puentes Profesor(es) invitado(s): Los profesores invitados a alguna de las sesiones son: Dra. Analía Elizabeth Leite Méndez. Profesora titular. Universidad de … la importancia de la narrativa en la configuración de identidades de los protagonistas de la escuela; para el caso de los profesores, el papel de la narración en su formación inicial y en sus múltiples refiguraciones a lo largo de su experiencia y … Escuela (4 sesiones) Este núcleo reconoce la potencia del análisis de las identidades de los protagonistas de la escuela (profesores, estudiantes, padres, etc.) develadas en sus narrativas para comprender la escuela y sus vicisitudes. Este núcleo …
… de reflexión de los participantes. JUSTIFICACIÓN: La enseñanza de las ciencias requiere de una adecuada formación de los profesores que la orientan, para que se desarrolle acorde a los aportes recientes de comunidades especializadas de la …
… dimensión ambiental en la educación en ciencias. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: INTERCITEC, DIDAQUIM, ALTERNACIENCIAS Y GRECE. PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Dr. William Mora Penagos Dra. Adela Molina Andrade Dr. Álvaro García Martínez Dr. Carlos Javier … sociales, económicas, políticas, culturales, cognitivas, lingüísticas, físicas y geográficas, tanto de estudiantes como de profesores y demás estamentos en las Instituciones Educativas en los entornos que las permean. El Centro de Investigaciones … Maestrías y Doctorados en Educación, además de contribuir con la formación de conocimiento teórico y práctico de los profesores en contextos de inclusión, así como de investigares en esta problemática, es necesario que los programas ofrecidos …
… al ejercicio docente, pero no como una titulación profesional específica sino como un componente de la formación de profesores (Noguera-Ramírez y Marín-Díaz, 2019) A partir de la década de 1970 aparecen dos nuevas denominaciones, una de … décadas, consiguieron legitimarse dentro de las instituciones académicas (universidades e instituciones de formación de profesores) y mantenerse en el horizonte intelectual y político a partir de las agremiaciones docentes y amplios colectivos de profesores en todo el continente. Objetivos Objetivo general Analizar la(s) procedencia(s) teórica(s) y las condiciones …
… (X) EFEP Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. () EFI Espacio de Formación en Investigación. LÍNEA: Formación de Profesores GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM y MESCUD PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel (2h) Ángel Bohórquez (6h) PROFESOR INVITADO Luis Radford (Laurentian University, … estos conceptos con el de alienación es insoslayable, al menos teóricamente. El desarrollo del seminario contará con dos profesores invitados expertos en estos temas educativos. JUSTIFICACIÓN: En términos de la formación doctoral de los …
… en la educación matemática Marzo 21 Dr. Eduardo Delgado Polo (Universidad Pedagógica Nacional -Colombia-) Experiencia de profesores universitarios con discapacidad Marzo 28 Dra. Dora Manjarrés Carrizalez (Universidad Pedagógica Nacional … Abril 18 Dr. Christian Hederich Martínez (Universidad Pedagógica Nacional - Colombia-) Enfoques/patrones de aprendizaje de profesores en formación Abril 25 Dr. Harold Castañeda-Peña (Universidad Distrital Francisco José de Caldas) Género en el … en la educación matemática Marzo 21 Dr. Eduardo Delgado Polo (Universidad Pedagógica Nacional -Colombia-) Experiencia de profesores universitarios con discapacidad Marzo 28 Dra. Dora Manjarrés Carrizalez (Universidad Pedagógica Nacional …