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… (2021). English Language Education as Practice of Freedom in Ghana: An Analysis of Teachers’ Views and Opinions https://media.neliti.com/media/publications/351288- english-language-education-as-practice-o- b23549d9.pdf Optional & complementary reading: Freire … (2021). English Language Education as Practice of Freedom in Ghana: An Analysis of Teachers’ Views and Opinions https://media.neliti.com/media/publications/351288- english-language-education-as-practice-o- b23549d9.pdf Optional & complementary …

Narrativas, ideologemas y repertorios emocionales: usos del lenguaje

Educación, formación ciudadana: Diferentes perspectivas

Plataformas de comunicación y formación

… habría que determinar el peso de esa incidencia según las diferentes edades en las que asistimos a la educación (básica, media, pregrado, posgrado). Opción también para ponderar la presencia o no en la postpandemia de tales plataformas virtuales. … habría que determinar el peso de esa incidencia según las diferentes edades en las que asistimos a la educación (básica, media, pregrado, posgrado). Opción también para ponderar la presencia o no en la postpandemia de tales plataformas virtuales. …

Investigar desde las prácticas educativas. La Auto-etnografía, la Investigación-acción y la sistematización

… 2 Justificación del seminario La creciente incorporación de profesoras y profesores de educación básica, media y superior en programas de doctorado en nuestro país nos plantea el desafío de una formación avanzada, relevante, al … 2 Justificación del seminario La creciente incorporación de profesoras y profesores de educación básica, media y superior en programas de doctorado en nuestro país nos plantea el desafío de una formación avanzada, relevante, al …

Documental social y docencia: aportes del género y la crónica a la cultura general del docente

Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación

… Madrid: Akal. Carr, W. (1989). ¿Puede ser científica la investigación educativa?. Investigación en la Escuela, 7, 37-47 Cárdenas, A. y Martínez, C. (2017). Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento … Madrid: Akal. Carr, W. (1989). ¿Puede ser científica la investigación educativa?. Investigación en la Escuela, 7, 37-47 Cárdenas, A. y Martínez, C. (2017). Los referentes curriculares instituidos para la elaboración del conocimiento …