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… Acta CADE No. 05, Marzo 24 de 2022 Enviado por webmaster el Jue, 21/04/2022 - 16:12 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez solicita apoyo académico administrativo para … Casos estudiantes Rosalba Galvis Peñuela [Cód. 20182601032] solicita aval de asignación de créditos académicos por realización de pasantía. María Delia González Lizarazo [Cód. 20162601010] solicita aprobación de examen comprensivo en el … presentadas al Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Laura Raquel Zúñiga González Enviado por webmaster el Jue, 22/09/2022 - 15:45 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en … Valverde Berrocoso, Universidad de Extremadura, España. Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez, Investigadora independiente, Colombia. Dr. Yair Alexander Porras Contreras, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Miércoles, 28 de septiembre de 2022, a las 8:00 a.m. … Valverde Berrocoso, Universidad de Extremadura, España. Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez, Investigadora independiente, Colombia. Dr. Yair Alexander Porras Contreras, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Miércoles, 28 …
… Defensa de Tesis Doctoral, Edgar Yead Lucero Babativa Enviado por webmaster el Mar, 29/03/2022 - 14:23 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT … of Southampton, Reino Unido Dr. Carlo Granados-Beltrán, Institución Universitaria Colombo Americana, ÚNICA, Colombia Dr. Alberto Abouchaar Velasquez, Universidad Nacional de Colombia Fecha de la Defensa Jueves, 31 de marzo de 2022, a las 10:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos … of Southampton, Reino Unido Dr. Carlo Granados-Beltrán, Institución Universitaria Colombo Americana, ÚNICA, Colombia Dr. Alberto Abouchaar Velasquez, Universidad Nacional de Colombia Fecha de la Defensa Jueves, 31 de marzo de 2022, a …
… Diversidad e Inclusión en Educación Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:58 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Dora Manjarrez Carrizales, Sandra Patricia Guido y Ángela Camargo Uribe … mailto:acamargo@pedagogica.edu.co 2 Justificación del seminario La educación contemporánea se ha visto interpelada por la diversidad cultural, la de género y por formas y ritmos distintos para aprender. Su reconocimiento y abordaje … sociedades incluyentes Estudios sobre Inclusión Febrero 21 Dra. Carolina Soler Martín (Universidad Pedagógica Nacional -Colombia-) Tensiones entre inclusión y justicia social Febrero 28 Dra. Emanuelle Gutiérrez Restrepo (UNED) Barreras presentes …
… Narrativas, Escuela, Experiencia e Investigación Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:40 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 … p.m. No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 3 horas semanales No. de cupos estudiantes de doctorado 12 No. de cupos estudiantes de maestría 3 Justificación del seminario Este seminario propone el estudio de elementos teóricos … y formación continuada. Esta perspectiva narrativa pretende superar la dicotomía entre lo subjetivo y lo institucional, por considerar que las voces de los sujetos y los contextos de actuación hacen parte de la misma realidad. También reivindica …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Vie, 15/07/2022 - 08:58 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José … una perspectiva epistemológica, podemos considerar las discusiones sobre las diversas maneras de construir conocimiento, por ejemplo las teorías de Popper, (1972/2005); el trabajo de Orlando Fals Borda en Colombia y América Latina (1989, 2002, …
… Argumentación, discursividad científica y educación Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:27 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Christian Plantin Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … de partida la importancia de la argumentación como actitud y como práctica discursiva en contextos académicos y escolares. Por ello, se propone encontrar relaciones entre teorías de la argumentación y prácticas discursivas relacionadas con los …
… Formulación del problema. Línea de investigación en representaciones sociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:23 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Créditos 5 … Gaitán PROFESOR (A) INVITADO (A): Filiación institucional del invitado: RESUMEN El seminario se centra en la pregunta por cómo formular un problema de investigación en la línea de Representaciones Sociales y Educación; por tanto, brinda las … en las relaciones de pareja en Medellín y sus representaciones sociales. (Tesis doctoral). Universidad Nacional de Colombia, Colombia). http://www.bdigital.unal.edu.co/4187/1/gladysrocioariza sosa.2011.pdf Lobato, A. (2017). La …
… Cátedra Doctoral. Año María Montessori: Mujeres en educación y pedagogía Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:39 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán y David Andrés Rubio … enciclopedias de amplia difusión, situar su legado entre los más relevantes de este tramo de la historia, particularmente por sus aportes en las ideas, los desarrollos y los métodos de la escuela activa y en relación con un campo de estudio de … en el método de María Montessori: apuntes para el debate y la reflexión". Sandra Durán (Universidad Pedagógica Nacional, Colombia, presencial in situ) Sesión 2. 23 de agosto: “Martha Nussbaum: fines de la educación y tensiones actuales en la …
… problema epistemológico interdimensional. Un abordaje desde el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:36 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Alejandro Castro Moreno y Edgar Orlay Valbuena Ussa Créditos 3 Horario … de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 6 Justificación del seminario Este seminario doctoral se fundamenta, por una parte, en los hallazgos obtenidos en una serie de investigaciones realizadas por el Grupo de Investigación … del Profesor (CPP), y el Conocimiento Práctico Profesional (CPP); y para Tardif (2004): los Saberes Docentes. En Colombia, se destacan los trabajos de Jiménez, Angulo y Soto (2013), Bonilla (2014), Valbuena (2007), Mora y Parga (2014), …