Search
… por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:22 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Horario Tres sesiones en línea en octubre y sesiones presenciales intensivas en noviembre (total: 48 horas) Énfasis Educación, … con nuestra actual tecnicidad. Como humanidad, señala Stiegler (1998), hemos desarrollado unas técnicas que son soporte e inscripción de la memoria humana (de la capacidad de invención y creatividad), de nuestra trascendencia. Esta condición nos … a tendencias dominantes; los “Commons” y el “Commoning” como nuevas formas de producir y compartir conocimientos e información en medios digitales, así como propuestas educativas ciudadanas desde la discusión decolonial, feminista e …
… Perspectivas conceptuales e investigativas en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:31 … en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento perspectivas_conceptuales_e_investigativas_en_los_campos_de_la_educacion_fisica_deporte_y_recreacion.pdf … A.B. (2017). Poder Y Resistencia: Problematización Desde El Hip-Hop Bogotano". Reflexión Política Issn: 0124-0781 V.19 Fasc. P.133 - 142 Uribe J., Acosta J. (2013). Entre Ser Y Parecer: Estética, Placer Y Capitalismo En Los Manuales De …
… . Elkin Yohan Esmeral Pérez, Adriana Coronado Warne, Elvira Patricia Flórez Nisperuza. Praxis, ISSN 1657-4915, Vol. 19, Núm. 1, págs. 103–117, 2023. https://doi.org/10.21676/23897856.3815 Prácticas de educación ambiental comunitaria en el … Avances de una revisión documental. Luis Alfonso Padilla Doria, Elvira Patricia Flórez Nisperuza. Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 11, Núm. 2, págs. 318-328, 2022, https://doi.org/10.36260/rbr.v11i2.1686 La competencia indagación en el aprendizaje del entorno físico en ambientes e-learning en estudiantes de 5°. Diana Patricia Caldera Salcedo, Elvira Patricia Flórez Nisperuza. Boletín Redipe, ISSN-e …
… Narrativas, Escuela, Experiencia e Investigación Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:40 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento narrativas_escuela_experiencia_e_investigacion.pdf … de vida (pp. 15-38). Buenos Aires: Prometeo libros. Arfuch, L. (2010). Sujetos y Narrativas. Acta Sociológica, 53, pp. 19-41. Cuarta Sesión Sesión con invitado: Analia Elizabeth Leite Méndez. Profesora titular. Universidad de Málaga Rivas …
… la experiencia humana. Para el logro de los alcances y sentidos, anteriormente expuestos, en el seminario se adoptan tres orientaciones del uso del lenguaje, estos son: i) Usos narrativos: Testimonio y narrativas visuales en memoria y verdad; … BÁSICAS Eje 1. lenguaje y vulnerabilidad 1 y 2 Butler, J (2004) De la vulnerabilidad lingüística. En: Lenguaje, poder e identidad 11-32 Eje 2. Narrativa, testimonio 3 Ricoeur (1999). Identidad narrativa. En: Historia y narratividad. Pág … ideologemas. Eje 4. Emociones 12 y 13 Ahmed (2015). Sentir el propio camino. En: La política cultural de las emociones. Pp 19-45. Quintero, M (2020) Propuesta metodológica: repertorios emocionales METODOLOGÍA: La metodología de trabajo es el …
… de los sujetos, lo que ha implicado la generación de posiciones epistemológicas disruptivas y la propuesta de metodologías e instrumentos que transforman los parámetros establecidos por la investigación clásica. De acuerdo con estos autores “en la … que es inherente a esta. Ejes temáticos 1. Experiencias narrativas. Sesiones (3) Este primer eje temático se desarrolla en tres sesiones en las que se genera un ambiente en pro de vivenciar las posibilidades de las narrativas sobre la experiencia … College Press. Conelly, M. y Clandinin, J. (1990). Stories of Experience and Narrative Inquiry. Educational Researcher, 19(5), 2-14. Díaz, C. J. (2007). Narrativas docentes y experiencias escolares significativas: relatando el sentido de ser …
… la creación y fortalecimiento de alianzas y convenios con miras a incrementar la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores; La creciente y estrecha relación de cooperación e intercambio entre el decano de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … 2022 15 09 2022 15 09 2022 15 09 202215 09 2022 2022-08-22T10:41:53-0500 BOLAÑOS ZAMBRANO MILTON JAVIER 2022-08-22T10:42:19-0500 BOLAÑOS ZAMBRANO MILTON JAVIER 2022-09-08T11:27:03-0500 Giovanny Mauricio Tarazona Bermúdez 2022-09-08T11:27:19-0500 …
… filosofía alemana clásica (Hegel, Marx, Husserl, Heidegger) y la cuestión antropológica. Profesor(es) oferente(s): Carlos E. Noguera Profesor(es) invitado(s): Oscar Espinel Edgardo Castro (Universidad Nacional de San Martín, Arg.) Correos … seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes 15-18 h. No. de créditos 3 (tres) No. de horas presenciales 48 h No. de cupos estudiantes de doctorado: 8; 5 para movilidad No. de cupos estudiantes de … han comenzado a publicarse algunos escritos foucaultianos de inicios de la década de 1950. Por el momento, han aparecido tres: Ludwig Binswanger y el análisis existencial (ya publicado en lengua castellana), Fenomenología y psicología y La …
… II Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Martes 17:00 – 19:00 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 32 No. de cupos estudiantes de doctorado: Cupo abierto No. de cupos … sobre mujeres pedagogas en el campo de la educación y la pedagogía. Por un lado, esto permite visibilizar su trabajo e invitar a continuar las investigaciones de este corte, con lo cual se reconoce su aporte a la construcción del campo … desde 2013, cada lección se desarrollará de manera semanal, con una duración de dos (2) horas (martes de 17:00 a 19:00, hora local), y será transmitida en formato de videoconferencia. En el caso de los conferencistas que se encuentran en …
… con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario Jueves 17-21 h. (Quincenal) No. de créditos 3 (tres) No. de horas presenciales 48 h No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA … en 1970. Por su parte, Torres (2017) considera la educación popular como una corriente pedagógica de amplia presencia e influencia en América Latina, reconocida, además, como una de 3 las fuentes de las pedagogías críticas, aunque su presencia … 6. ¿Qué tienen de pedagogía las pedagogías poscoloniales? Metodología El seminario se desarrollará a partir de tres actividades centrales: • Exposiciones de los profesores. • Presentaciones de los estudiantes sobre aspectos centrales de …