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… cero es realmente un concepto no espontáneo para los niños en edad pre-escolar? ¿Es verdad que la dificultad de su construcción conceptual radica en el evidente hecho que se trata de un obstáculo … texto se muestra, gracias a coloquios con niños entre tres y seis años, que la génesis del cero, tanto como cifra como …
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