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… 20141601008]. Casos de estudiantes Adriana Rocío Pérez Rincón [Cód. 20141601033] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Karen Maricel Franco Bautista [Cód. 20202601027] solicita aval de cumplimiento del requisito … ANDRADE, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM; Representaciones y Conceptos Científicos - IREC; y …
… - 10:44 Imagen Yuly Hadbleydy Rivera Vargas recibió la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado, La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica. Este proyecto es dirigido por el profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez . El jurado que avaló … Yuly Hadbleydy Rivera Vargas recibió la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado, La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica. Este proyecto es dirigido por el …
… de Oscar Yesid Mariño Beltrán Enviado por webmaster el Jue, 09/09/2021 - 15:56 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral …
… Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria Autor(es) Liliana Puerto Acosta y William Manuel Mora Penagos Titulo de la … Esta comunicación se realiza con el fin de compartir las aproximaciones a los antecedentes hallados en una revisión documental que hace parte, de un trabajo de investigación doctoral en educación, en la Universidad Distrital …
… Lidia López Lozano Imagen https://prisma.us.es/investigador/7544 País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación, Magíster en Formación de Profesores y Licenciada en Química por la Universidad de Sevilla, España. Actualmente, se desempeña como profesora Departamento de Didáctica de las … Doctora en Educación, Magíster en Formación de Profesores y Licenciada en Química por la Universidad de Sevilla, España. Actualmente, se desempeña como … Doctorado Universidad de Sevilla: Sevilla, España Doctora en Educación 2017 Estudio de la evolución del conocimiento didáctico en estudiantes del Grado de Educación Primaria sobre la …
… Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical casera La investigación consiste en una propuesta pedagógica basada en la inclusión de la seguridad alimentaria (SA) en el microcurrículo de química en la … La investigación consiste en una propuesta pedagógica basada en la inclusión de la seguridad alimentaria (SA) en el microcurrículo de química en la educación media, por medio del …
… Implicaciones de las subjetividades éticas de los profesores en las prácticas matemáticas escolares: éticas imperantes en la clase de matemáticas Esta investigación de corte teórico – práctico se enfoca en un análisis de las implicaciones que las subjetividades éticas de los profesores pueden tener en el contexto educativo. Se … Esta investigación de corte teórico – práctico se enfoca en un análisis de las implicaciones que las subjetividades éticas de los profesores pueden tener en el contexto educativo. Se evidencia que el término “éticas imperantes” es un componente relevante para problematizar la …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didácticas Calificación: Laureada Dirección: Martín Eduardo Acosta Gempeler Graduado el: 16 de Diciembre de 2025 Doctor en Educación, Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en … Doctor en Educación, Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en …
… por webmaster el Mié, 21/04/2021 - 14:16 Imagen La tesis doctoral de la estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación Claudia Salazar Amaya titulada, Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de … a las subjetividades emergentes , obtuvo la aprobación laureada. El Dr. Francisco Javier Lezama Andalón , del CICATA-IPN en México; la Dra. Ángela Camargo Uribe , de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y el Dr. Rodolfo Vergel Causado … miembros del tribunal destacaron la solidez y la consistencia de la investigación doctoral, “ esta constituye una ruptura en las líneas de investigación en educación matemática y marca nuevos derroteros para la construcción de conocimiento sobre …
… Angélica Rodríguez [Cód. 20202601032]. Propuesta de protocolo para pasantías Consulta sobre uso de los Formatos SIGUD en la presentación de Proyecto de tesis doctoral. Varios Solicitud de ampliación de cupos en convocatoria de estancia posdoctoral 2020-3. Informe sobre reunión SICIUD Seminario “Escenarios de Ruptura” Informe sobre … ANDRADE, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM; Representaciones y Conceptos Científicos - IREC; y …