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… País: España Institución: Universidad de Sevilla Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Granada (España) y Doctor en Didáctica de las Ciencias por la Universidad de Sevilla (España). Actualmente, es profesor catedrático en el departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Sevilla, miembro del Grupo de Investigación Didáctica e Investigación Escolar de la … Ramírez, Lidia López-Lozano. Alambique, ISSN 1133-9837, Núm. 80, págs. 49-57, 2015 Energía, problemas socioambientales y libros de texto: ¿Una relación compleja? Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. Investigación en la escuela, ISSN …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000002263 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Dirección: Sandra Soler Castillo Estudiante del programa de … Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación … Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación … Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria 2008 Prácticas y Representaciones de Crianza Especialización Universidad Cooperativa de Colombia Especialista en Docencia Universitaria 2003 …
… Escolar en Ciencias que construyen los niños en su formación de básica primaria, desde la voz de los niños. Lo cual tiene como fin la identificación de la relación entre la enseñanza de las ciencias en primaria y el Conocimiento Escolar en ciencias, contribuyendo así a la construcción de las orientaciones didácticas desde los ejes … Escolar en ciencias, las cuales serán específicas para este grado de desarrollo escolar. Para ello, se tendrán como apoyo las categorías previas del Conocimiento Escolar que corresponden a: contenidos escolares, fuentes y criterios de …
… Referencia Editora CRV Titulo O conhecimento escolar: a face oculta do curriculo Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Vilma Graciela Martínez Rivera Titulo del Libro Políticas de currículo: pesquisas e articulações discursivas Pais Brasil …
… ¿Cómo evaluar y generar evidencias del aprendizaje? Referencia Colecciones EUV Titulo ¿Cómo evaluar y generar evidencias del aprendizaje? Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Gladys Molano Caro Titulo del Libro Orientaciones para el desarrollo de una docencia universitaria inclusiva, diversa y …
… Tránsitos y transiciones de los movimientos sociales en América Latina y El Caribe Referencia Editorial UD Titulo Tránsitos y transiciones de los movimientos sociales en América Latina y El Caribe Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del …
… La protesta se mira en la escuela: Educación en derechos humanos y movilización social (2019-2021) En la actualidad, resultante sobre todo de Los Acuerdos de La Habana, crece en Colombia el … por la recopilación de un estado del arte con relación a la enseñanza del pasado reciente o historia reciente y conceptos como la memoria, el conflicto y el posconflicto son los que han marcado los procesos de investigación recientes, son notables los aportes del estudio del posconflicto y las culturas de paz, sin embargo, otros posconflictos, como el resultante del Acuerdo de Santa fe de Ralito, ha sido poco estudiado (si se quiere nulo) en relación con la educación …
… Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación Matemática, Fredy Alejandro Barbosa Meléndez, Sindy Paola Joya Cruz y Martha Cecilia Clavijo Riveros; en el Énfasis en Ciencias, Angie Paola Fuentes Díaz; en el Énfasis en Lenguaje y Educación, Anyie Paola Silva Paez; recibieron el reconocimiento por su compromiso con la educación pública en la sexta Gala … resolviendo problemas matemáticos de la vida en el campo " que incorpora los Lineamientos Educativos para la Bogotá Rural y que se enlazan con su línea de investigación doctoral. El profesor Fredy es orientado en el DIE-UD por la Dra. Olga Lucia …