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… de Educação PUC-Campinas, ISSN: 1519-3993, Vol. 20, Núm. 3, págs. 215-227, 2015 … de Educação PUC-Campinas, ISSN: 1519-3993, Vol. 20, Núm. 3, págs. 215-227, 2015 …
… María Cristina Sarasa. JETT, ISSN-e: 1989-9572, Vol. 3, Núm. 1, págs. 60-71, 2012 Buenas prácticas docentes en la … María Cristina Sarasa. JETT, ISSN-e: 1989-9572, Vol. 3, Núm. 1, págs. 60-71, 2012 Buenas prácticas docentes en la …
… de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de 3 Doutor em Linguística pela PUCSP Professor do MeEL e do …
… forma de lograr esto es a tra- vés de la literatura” (p. 3). Como se tuvieron en cuenta diferentes cuentos para … of the Imagination in Language Learning and Teaching 7(3), 48-53. Nelson, C. (2004). Beyond straight grammar: Using …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… el Mié, 30/06/2021 - 18:32 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez … ontológicos y epistemológicos Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): … a los diseños didáctico- experimentales en educación 3 08-09-2021 Emergentes de las Diseños didáctico- necesidades …
… el Mié, 30/06/2021 - 18:22 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Charbel Niño El-Hani Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación … Código: Periodo académico: 2021-III Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO: ü ESPACIO DE FORMACIÓN EN ENFASIS (X) …
… Critical classroom discourse analysis. TESOL Quarterly, 33(3), 453- 484. Freire, P. (1970). Pedagogy of the oppressed. … and Modernity/Rationality. Cultural Studies, 21(2-3), 168-178. Willis, D. & Willis, J. (2007). Doing task-based …
… el Mié, 30/06/2021 - 18:18 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin Ariza Bareño Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación … para la Enseñanza de las Ciencias. Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): …
… and one way to achieve this is through literature” (p. 3). Short stories about gender topics gave the students an … of the Imagination in Language Learning and Teaching 7(3), 48-53. Nelson, C. (2004). Beyond straight grammar: Using …