Search
… Universidad de Córdoba, los profesores del Énfasis en ETL Education, Harold Andrés Castañeda-Peña , Pilar Méndez Rivera y Carmen Helena Guerrero Nieto , participaron en el panel: Perspectivas seudocientíficas y abordajes psicosociales … Universidad de Córdoba, los profesores del Énfasis en ETL Education, Harold Andrés Castañeda-Peña , Pilar Méndez Rivera y Carmen Helena Guerrero Nieto , participaron en el panel: Perspectivas seudocientíficas y abordajes psicosociales …
… Distritales de Bogotá (2014) Comunicación – Educación un Campo de resistencias (2015) Comunicación Educación en la Cultura para América Latina Desafíos y Nuevas Comprensiones (Co Investigadora, 2016) Pedagogías de la Resistencia desde la propuesta … Distritales de Bogotá (2014) Comunicación – Educación un Campo de resistencias (2015) Comunicación Educación en la Cultura para América Latina Desafíos y Nuevas Comprensiones (Co Investigadora, 2016) Pedagogías de la Resistencia desde la propuesta … Especialización Universidad Central, Colombia Especialista en Comunicación - Educación 2005 Programa de Investigación para primaria y bachillerato Ondas Ambientales Pregrado Universidad Central, Colombia Comunicadora Social 2002 …
… de poder que devienen en campos de saber –hacer, es asumir el carácter de dispositivo de domi- nación que representa para los estados un modelo educativo homogéneo y estandarizado. Sin embargo, también, de manera irrenunciable, es reconocer … del sis- tema educativo convencional, en términos de, partir por interpelar la manera como éste, reconoce al sujeto que pre-existe, existe y resiste, no al sujeto que se quiere producir, un sujeto del futuro, imaginado, sin cuerpo y sin lugar; … poscolonial. Universidad Javeriana. Deleuze, G., y Guattari, F. (1994). Mil mesetas: capitalismo y esquizofrenia. Pre Textos. Dussel, E. (2007). Materiales para una política de la liberación. Plaza y Valdés. Escobar, A. (2014). Sentipensar con …
… Education, 7:1, 1853304, DOI: 10.1080/2331186X.2020.1853304 Reading and discussion Text commentary: Oscar Abella Peña Andrea Gallo Week 2 August 30 HC-P Critical perspectives on language teachers’ identities Reading 02 Widodo, H., Fang, F. & … Policies in Chile: A Study in Rural Context. Reading, discussion & presentation Alejandro Munar, Ma Eugenia López and, Andrea Gallo’s individual presentation Week 9 Oct 25 TBA by Dr Villa WV Week 10 Nov 08 WV TBA by Dr Villa Week 11 Nov 22 WV … A. (2007). Colonialidad y clasificación social in S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Eds.) El giro decolonial. Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global. Siglo del Hombre Editores. Taylor, Ch. (1992). Sources of the …
… La Oficina de Evaluación Docente los invita a participar en el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2021-1 para los programas de posgrado dentro de las fechas establecidas para tal fin. Actividad Fecha Evaluación Estudiantes de Postgrado Del 06 de abril al 03 de julio de 2021 Autoevaluación de … La Oficina de Evaluación Docente los invita a participar en el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2021-1 para los programas de posgrado dentro de las fechas establecidas para tal fin. Actividad Fecha Evaluación Estudiantes de …
… y cuando no coinciden con ella son catalogadas como falsas o erróneas y se constituye en el objetivo de la enseñanza para lograr su reemplazo por ideas de la ciencia occidental; sin embargo, poco se han estudiado sobre su naturaleza cultural … que simultáneamente son interpretados a la luz de los contextos en los cuales las explicaciones e ideas emergen. Para resolver la pregunta de investigación se plantea de manera congruente los siguientes objetivos; Objetivo general: a) … investigación se orienta desde la perspectiva cualitativa, usando como método el estudio de caso múltiple, las técnicas para la recolección de información elegidas son la entrevista semiestructurada, la cual se realizará desde una guía de …
… - 15:39 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Nelson Andrés Molina Roa [Cód. 20122604007]. La Dra. Adela Molina Andrade solicita aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Mónica Patricia Melo Herrera [Cód. 20182601014]. La Dra. … Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis …
… 16/04/2021 - 09:30 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Yi-Fen Liu [Cód. 20182601042]. Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita cambio de jurado nacional para el proyecto de tesis de la estudiante Diana Carolina Pardo Quevedo [Cód. 20182601005]. El Dr. Pedro Javier Rojas Garzón … para la defensa de tesis doctoral del estudiante Raimundo Villalba Labrador [Cód. 20182601049]. La Dra. Carmen Alicia Martínez solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la defensa de tesis doctoral de la …
… Pasantia de Alejandro Tiusaba Rivas en México, 2021 Doctorando Alejandro Tiusaba Rivas Director de Pasantía Andrea Kenya Sánchez Zepeda Institución Universidad Nacional Autónoma de México País México Duración 1 mes Fecha de …
… - 15:19 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis del estudiante Alejandro Tiusaba Rivas [Cód. 20182601039]. El Dr. Germán Muñoz González solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la defensa de tesis doctoral del estudiante Gilberto Eduardo Gutiérrez [Cód. 20141601030]. El Dr. William Manuel Mora … Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis …