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… Profesores y Egresados Enviado por nhgonzales el Jue, 07/05/2026 - 12:19 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), desarrollado en convenio entre la Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad del Valle y la Universidad Distrital Francisco José de … y los aportes de toda la comunidad doctoral. Adicionalmente, los invitamos a diligenciar la siguiente encuesta: https://forms.cloud.microsoft/r/GpDTrkszfH El encuentro se realizará el próximo 20 de mayo en modalidad virtual, favoreciendo una … El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), desarrollado en convenio entre la Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad del Valle y la …
… Dialectic between Forms of Variational Thinking and Forms of Collaboration in the Classroom Referencia https://doi.org/10.1086/740557 Autor(es) Lina Marcela Díaz Fernández y … The University of Chicago Press ISSN 1550-1175 Volumen 23 Fasciculo 1 Paginas 62-89 Año 2026 This article addresses forms of variational thinking in third-grade students in relation to forms of collaboration present in the classroom. In the … This article addresses forms of variational thinking in third-grade students in relation to forms of collaboration present in the classroom. In the …
… tiempos, pasos a seguir. Por eso, te queremos invitar a un espacio especialmente creado para orientarte y acompañarte en este proceso. El próximo 15 de abril a las 6:00 p. m., realizaremos una sesión informativa en la que podrás: Resolver tus inquietudes sobre el proceso de postulación Comprender cada etapa de manera clara y … en participar, te invitamos a conectarte o asistir en la fecha y hora indicadas. Formulario de inscripción : https://forms.cloud.microsoft/r/uqv7nk7HFL 'Share on Twitter' … tiempos, pasos a seguir. Por eso, te queremos invitar a un espacio especialmente creado para orientarte y acompañarte en este proceso. El próximo 15 de abril a las 6:00 p. m., realizaremos una sesión informativa en la que podrás: Resolver tus …
… El profesor Dr. Bruno D´Amore estará participando en las XXIV Jornadas Nacionales de Educación Matemática en Santiago de Chile Enviado por webmaster el Mar, 27/04/2021 - 14:16 El profesor del Énfasis en Educación Matemática del … El profesor del Énfasis en Educación Matemática del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Bruno D´Amore , ha sido invitado como conferencista central en las XXIV Jornadas Nacionales de Educación Matemática en Santiago de Chile . El profesor Bruno participará con la conferencia: “Unas reflexiones …
… Contexto para la Investigación en Educación Matemática en la Segunda Década del Siglo XXI Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento contexto_para_la_investigacion_en_educacion_matematica_en_la_segunda_decada_del_siglo_xxi.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: CONTEXTO PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN LA SEGUNDA DÉCADA DEL …
… instrument “Views of Nature of Science” (VNOS); a) its general characteristics, b) the particular characteristics of the forms VNOS-A, VNOS-B, VNOS-C, VNOS-D; VNOS-D+ and VNOS-E, c) the modifications of its open-ended questions, and finally, d) the scope and limitations of the VNOS forms from the new conceptualizations of the Nature of Science (NOS) construct. The methodology is based on documentary … and fragmentation. The main contributions of the article are: 1. Delve into the characterization of VNOS, and its forms, allowing future NOS researchers to interpret the data obtained from the VNOS forms. Thus, each VNOS form identifies …
… las ciencias contextualizan y humanizan la ciencia, diversificando el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero su poco uso en el aula señala la necesidad de generar espacios reflexivos donde los docentes transformen su quehacer por medio de estas … de isomería por medio de un enfoque histórico-epistémico, que mediante un trabajo cooperativo con una docente de química en formación y una docente de química en ejercicio en modalidad virtual se obtuvo como producto de aprendizaje dos unidades didácticas que evidencian los cambios …
… Un ejercicio de empoderamiento docente en un curso de formación posgradual Referencia https://doi.org/10.54541/reviem.v6i1.152 Autor(es) Paola Alejandra Balda Álvarez y Luis Ángel Bohórquez Arenas Titulo de la Revista Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática Pais Venezuela Editorial Asociación Aprender en Red y Asociación Venezolana de Educación Matemática ISSN 2739-039X Volumen 6 Fasciculo 1 Paginas 1-26 Año 2025 Este … Este artículo expone los resultados de un proceso de empoderamiento docente que se llevó a cabo en un curso de formación posgradual para profesores de matemáticas, con estudiantes de una maestría en educación con énfasis …
… analysis identified five moments: (1) exploration of the first terms of the sequence, (2) transition toward non-perceptual forms of reasoning, (3) adoption of generalization schemes, (4) resolution of a distant case in which students make the … of objects of knowledge lead to the development of individual consciousness and the consolidation of theoretical forms of mathematical thinking … analysis identified five moments: (1) exploration of the first terms of the sequence, (2) transition toward non-perceptual forms of reasoning, (3) adoption of generalization schemes, (4) resolution of a distant case in which students make the …
… de las primeras Jornadas de Diálogo sobre Cultura de Paz Enviado por nhgonzales el Jue, 18/06/2026 - 08:30 Imagen En el marco de la Ruta Conmemorativa por los 10 años del Acuerdo de Paz, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … por el Consejo Nacional de Paz, Reconciliación y Convivencia (CNPRC) y la Oficina del Consejero Comisionado de Paz, en articulación con la Ruta Conmemorativa de los 10 años del Acuerdo de Paz 2016 y diversas organizaciones académicas y … pm Lugar: Sede Aduanilla de Paiba, Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Cl. 13 #31-75). Inscríbete: https://forms.cloud.microsoft/r/1yGRpM7XYM?origin=lprLink 'Share on Twitter' …