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… Education and Learning Research Journal (9), pp.103-123. Arismendi, F. (2016). La competencia plurilingüe y pluricultural en la formación de futuros docentes de lenguas extranjeras en una universidad pública en Colombia. Folios (44), pp. 109–125. Ariza, L. (2004). Identidad indígena y derecho estatal en …
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… […] and refusing to cocoon research within the pod of unimethodological approaches; we 7 Doctorado Interinstitucional en Educación - http://die.udistrital.edu.co/enfasis/elt_education Harold Castañeda-Peña 42 U ni ve rs id ad D is tr it al F … I. Bogotá: Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Castro, R. (2016). Sistema-mundo y transmodernidad: una lectura crítica. Política Común (10), dx.doi.org/10.3998/pc.12322227.0010.004 Espinosa-Miñoso, Y. (2014). Una crítica descolonial a la epistemología feminista crítica. El Cotidiano (184), pp. 7-12. García, O. (2009). Bilingual …
… books I, Rigoberta Menchú, An Indian Woman in Guatemala (1983) and “Si me permiten hablar. . .”, Testimonio de Domitila, una mujer de las minas de Bolivia (Let Me Speak! Testimonty of Domilita, a Woman of the Bolivian Mines), written by Domitila … Pedagogy for Latin@ Studies. Equity and Excellence in Education (45)3, pp. 507-524. Berkin, S., Kaltmeier, O. (2012). En diálogo. Metodologías horizontales en Ciencias Sociales y Culturales. Barcelona, España: Gedisa. Beverley, J. (2005). Testimonio, subalternidad y autoridad …
… Acuerdo de Cooperación entre la Universidad de Bolonia y Universidades Colombianas Las Universidades enumeradas en este convenio establecen este Memorando de Entendimiento para la cooperación mutua en el campo de la educación superior y la investigación, y para promover iniciativas de interés mutuo en el ámbito científico, artístico y cultural. La cooperación entre las universidades mencionadas anteriormente puede … Las Universidades enumeradas en este convenio establecen este Memorando de Entendimiento para la cooperación mutua en el campo de la educación superior y …
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