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… Researcher 1 WEEK 07 Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Read and discuss. Questions TBA Hands on …
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… y permitir la continuidad del proceso comunicativo, para el cual cobraría una oportunidad de existencia el … y permitir la continuidad del proceso comunicativo, para el cual cobraría una oportunidad de existencia el …
… radioactividad con perspectiva de género: una estrategia para reflexionar sobre el papel de la mujer en la ciencia … radioactividad con perspectiva de género: una estrategia para reflexionar sobre el papel de la mujer en la ciencia …
… ser de la formación profesoral, teniendo en cuenta que son un eje fundamental en la enseñanza y el aprendizaje de las … ser de la formación profesoral, teniendo en cuenta que son un eje fundamental en la enseñanza y el aprendizaje de las …
… como uno de los escenarios garantes del postacuerdo. Para dar alcance a este objetivo, se explican los conceptos y … metodológico que orientó la realización del estudio, bajo un enfoque cualitativo y diseño narrativo. Finalmente, se … metodológico que orientó la realización del estudio, bajo un enfoque cualitativo y diseño narrativo. Finalmente, se …
… que la diversidad y diferencia cultural debe ser estudiada para realizar propuestas educativas en ciencias, como lo … los cambios de la materia y conglomerados de relevancia en un aula de primaria con diversidad cultural, grupo INTERCITEC … los cambios de la materia y conglomerados de relevancia en un aula de primaria con diversidad cultural, grupo INTERCITEC …