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… auto_aggregated_fulltext_field … Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 10:55 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Luis Radford Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Periodo académico: …
… auto_aggregated_fulltext_field … “Leer el conflicto armado en el aula”. Nuevo proyecto de tesis doctoral aprobado Enviado por webmaster el Lun, 07/12/2020 - 17:37 El jurado compuesto … de la Universidad Nacional de Tucumán de Argentina; el Dr. Fabio Jurado Valencia de la Universidad Nacional de Colombia, y el Dr. Jesús Alfonso Cárdenas de la Universidad Pedagógica Nacional aprobó el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Ángela María López López , titulado: “ Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria ”. El proyecto de tesis doctoral mencionado es …
… auto_aggregated_fulltext_field … Sobre el conocimiento del profesor y el estudiante para profesor de matemáticas Referencia Grupo RSDDM Titulo Sobre el conocimiento del profesor y el estudiante … of the 70 years of Bruno D’Amore Pais Italia Editorial Pitagora Editrice Bologna ISBN 88-371-1927-5 Paginas 79-86 Año 2016 En este artículo se presentan documentos teóricos, artículos e informes de investigación en los cuales se evidencian diferentes sobre la caracterización del conocimiento del profesor y del estudiante para profesor. …
… auto_aggregated_fulltext_field … Sobre el conocimiento del profesor y el estudiante para profesor de matemáticas Referencia Segundo Congreso Internacional de Ciencia y Tecnología Titulo Sobre … de Ciencia y Tecnología. UTMACH 2016 Editorial Universidad Técnica de Machala ISBN 978-9942-24-084-2 Paginas 292 Año 2017 En este artículo se presentan documentos teóricos, artículos e informes de investigación en los cuales se evidencian diferentes sobre la caracterización del conocimiento del profesor y del estudiante para profesor. …
… auto_aggregated_fulltext_field … Actividad, alienación y ambientes de aprendizaje Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 16:49 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Luis Radford Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Actividad, alienación y ambientes de aprendizaje Periodo académico: 2021-1 …
… auto_aggregated_fulltext_field … La enseñanza de la radioactividad con perspectiva de género: una estrategia para reflexionar sobre el papel de la mujer en la ciencia Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo La enseñanza de la radioactividad con perspectiva de género: una estrategia para reflexionar sobre el papel de la mujer en la ciencia Autor(es) Diana Vasco Arango, Álvaro García Martínez y Rubinsten Hernández Barbosa Titulo de la Revista … En este texto se describe el diseño de una secuencia didáctica sobre la radiactividad desde una perspectiva de ciencia y …
… auto_aggregated_fulltext_field … Ambientes de aprendizaje accesibles y afectivos en educación geométrica Referencia Repositorio Institucional UPN Titulo Ambientes de aprendizaje accesibles y afectivos en educación geométrica Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Nancy Johanna Alonso Neira, Fredy Alejandro Barbosa Meléndez, … Este documento tiene como propósito presentar avances de una investigación sobre ambientes de aprendizajes y accesibilidad en la educación geométrica. Primero, se presentan fundamentos sobre los ambientes de aprendizaje accesibles; segundo, se …
… auto_aggregated_fulltext_field … Ruiz Castillo Enviado por webmaster el Jue, 10/09/2020 - 09:22 El jurado compuesto por la Dra. Elsa Meinardi del CEFIEC en la Universidad de Buenos Aires de Argentina; la Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez, Investigadora independiente de Colombia y el Dr. William Manuel Mora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas aprobó con distinción la tesis defendida … El jurado compuesto por la Dra. Elsa Meinardi del CEFIEC en la Universidad de Buenos Aires de Argentina; la Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez, Investigadora independiente de Colombia …
… auto_aggregated_fulltext_field … Estudiante del DIE-UD participa como oferente en Seminario Internacional Enviado por webmaster el Jue, 23/04/2020 - 14:52 La estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación Adriana Lasprilla Herrera participó como presentadora … de la ética en el aula de clase de matemáticas . Este es un documento en proceso de publicación en idioma portugués y es resultado de su tesis doctoral orientada por la Dra. Olga Lucia León del DIE-UD y codirigida por el Dr. Luis Radford de …
… auto_aggregated_fulltext_field … de la Universidad de Santiago de Compostela, España; la Dra. Alba Leonilde Suárez Arias de la Universidad del Quindío y el Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgaron la aprobación laureada a la tesis doctoral titulada La Interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia . La tesis en mención fue … Distrital Francisco José de Caldas otorgaron la aprobación laureada a la tesis doctoral titulada La Interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia . La tesis en mención fue …