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… Colonial situations in ELT. Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:57 Periodo Académico 2020-3 …
… Tatiana Iveth Salazar López Imagen http://lattes.cnpq.br/5000104693379575 País: México Institución: CINVESTAV Licenciada en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental y Magíster en Educación con énfasis en Enseñanza de las Ciencias por … pasantía curricular supervisada. Miembro del Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias. Actualmente es profesora e investigadora en el CINVESTAV-Monterrey … pasantía curricular supervisada. Miembro del Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias. Actualmente es profesora e investigadora en el CINVESTAV-Monterrey …
… quórum Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud de aval para presentación de admitidos al DIE-UDFJC en el marco de las Becas Bicentenario. Integrantes Dr. Harold CASTAÑEDA-PEÑA, Presidente del CADE. Dra. Adela MOLINA … de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo de investigación en Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo … Acta CADE No. 23-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 4:40 pm (07-11) Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE …
… de Tesis Doctoral, Nathalia Martínez Mora Enviado por webmaster el Lun, 31/08/2020 - 09:31 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública … de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Nathalia Martínez Mora . Título de la Tesis Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de escolarización y disciplinarización durante 1936 a 1984 Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado …
… 08/09/2020 - 14:06 Nos complace comunicar a la comunidad académica que la tesis titulada “ Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984 ”, de autoría de la doctoranda Nathalia Martínez Mora , obtuvo la … en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ha sido docente e investigadora de varias universidades en Bogotá, en actividades académicas e investigativas de pregrado y posgrado. Entre … en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ha sido docente e investigadora de varias universidades en Bogotá, en actividades académicas e investigativas de pregrado y posgrado. Entre …
… de Tesis de Ángela María López López Enviado por webmaster el Vie, 27/11/2020 - 13:59 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública … Dra. Laura Rafaela García, Universidad Nacional de Tucumán, Argentina. Dr. Fabio Jurado Valencia, Universidad Nacional de Colombia, Colombia. Dr. Jesús Alfonso Cárdenas, Universidad Pedagógica Nacional. Fecha de Sustentación Martes 1 de diciembre …
… El estudio de los currículos oficiales de ciencias naturales en el marco del conocimiento escolar: tendencias investigativas Referencia Revista Práxis Educacional Titulo El estudio de los currículos oficiales de ciencias naturales en el marco del conocimiento escolar: tendencias investigativas Autor(es) Ana María Cárdenas Navas y Carmen Alicia Martínez … los Estándares Básicos de Competencias y los Derechos Básicos del Aprendizaje para el área de Ciencias Naturales en Colombia: Estudio de caso”, se llevó a cabo una revisión de antecedentes investigativos para poder contar con una …
… Propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en Bogotá Referencia Educação Unisinos Titulo Propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares para la … 2013), o que indican el desconocimiento de la diversidad cultural (Molina et al., 2014). Estas tensiones que vivimos en Colombia, país identificado como un contexto de diversidad biológica y cultural, nos permiten dar cuenta de un problema de … Los estudios de caso en torno al conocimiento profesional del profesor de ciencias respecto al conocimiento escolar, realizado con profesores …
… “Leer el conflicto armado en el aula”. Nuevo proyecto de tesis doctoral aprobado Enviado por webmaster el Lun, 07/12/2020 - 17:37 El jurado compuesto … García de la Universidad Nacional de Tucumán de Argentina; el Dr. Fabio Jurado Valencia de la Universidad Nacional de Colombia, y el Dr. Jesús Alfonso Cárdenas de la Universidad Pedagógica Nacional aprobó el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Ángela María López López , titulado: “ Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria ”. El proyecto de tesis doctoral mencionado es …
… “Pasados violentos en la escuela: tensiones y perspectivas latinoamericanas” Evento internacional Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - 11:40 En las últimas décadas los pasados que se resisten a pasar, los pasados que implican hechos dolorosos y responsabilidades … o la comunidad educativa enfrenta el tema de los pasados violentos. Fecha 7 de octubre de 2020 . Hora: 2:00 pm, Bogotá, Colombia. Transmisión Facebook live https://www.facebook.com/ipazud 'Share on Twitter' … En las últimas décadas los pasados que se resisten a pasar, los pasados que implican hechos dolorosos y responsabilidades …