Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo
Elementos de didáctica de la matemática
Seminario de investigación V: Elementos para la formación de lectores “críticos”
Trabajo de Campo II. Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes: Segunda fase
Trabajo de Campo I. Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes: Primera Fase
Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI
Análisis del discurso, narración e investigación en educación
El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación
Acta CADE No. 21, Octubre 17 de 2019
… El Dr. Harold Castañeda-Peña presenta el listado de
libros
con fecha de presentación ante el CADE, con el fin de … El Dr. Harold Castañeda-Peña presenta el listado de
libros
con fecha de presentación ante el CADE, con el fin de …
Argumentación, discursividad científica y educación
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
17
18
19
20
21
22
23
24
25
››
Siguiente página
Last »
Última página