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Investigación y Tutoría V en Comunicación – Educación: Observatorio de medios

Investigación argumentación y discursividad científica

Bachelard: libido, razón, conocimiento y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico: implicaciones para la compresión del conocimiento profesional docente

Aproximación panorámica a la educación del profesor de matemáticas como campo de investigación

La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas

Perspectivas de género en la formación docente

Colectivo Revelados: nuevas alfabetizaciones para el uso y apropiación de los medios

Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI

Maestra vida: Aportes del pensamiento de Blanca Inés Ortiz para un profesorado activo