Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Argumentación, discursividad científica y educación
Galardonados en el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2020
Transitando del congreso universitario y la asamblea consultiva a la constituyente universitaria: Reflexiones para el debate
Transiciones/Progresiones de Aprendizaje y CDC (PCK) Docente, en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA)
Sustentación del Proyecto de Tesis de Luis Miguel Martínez Luengas
Primer Congreso Colombiano y Encuentro Latinoamericano de Educación en Ciencias Sociales
Aportes para abordar la interacción entre religión y ciencia, y su relación con la didáctica de las ciencias
ELT Research from the Global South: Uncertainties in a Rarely-Walked Road
Methodological Imprisonment of Research in ELT Education: Exploring Complementary Ways-Out
Untangling Initial English Teaching Education from Pre-Service Teachers’ Collaborative Autoethnographies
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
17
18
19
20
21
22
23
24
25
…
››
Siguiente página
Last »
Última página