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… 12,69 63,69 NO ADMITIDO Nubia Dianit Lemus Rodríguez 13,1 25 14 11,25 63,35 NO ADMITIDO Giovani Calderón 11,5 28 11 10,96 61,46 NO ADMITIDO Fredy Salcedo León 10,5 27 12 11,83 61,33 NO ADMITIDO Luis Fernando Salinas Barreto 12,1 23 14 11,54 60,64 NO ADMITIDO Germán Cabuya Parra 4 32 13 11,54 60,54 NO … 12,69 63,69 NO ADMITIDO Nubia Dianit Lemus Rodríguez 13,1 25 14 11,25 63,35 NO ADMITIDO Giovani Calderón 11,5 28 11 10,96 61,46 NO ADMITIDO Fredy Salcedo León 10,5 27 12 11,83 61,33 NO ADMITIDO Luis Fernando Salinas Barreto 12,1 23 14 11,54 60,64 …
… Quintero Mejía 30 38 13 7.44 88.44 Daniela Geraldine Burgos Sierra Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 24.5 37 15 8.61 85.11 María Camila Bernal Hernández Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 23.5 39 15 5.63 83.13 Leidy Jhoanna … Quintero Mejía 30 38 13 7.44 88.44 Daniela Geraldine Burgos Sierra Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 24.5 37 15 8.61 85.11 María Camila Bernal Hernández Educación en Ciencias Adela Molina Andrade 23.5 39 15 5.63 83.13 Leidy Jhoanna …
… Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado evaluador Dra. Elsa Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, … Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado evaluador Dra. Elsa Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, …
… Edilberto Hernández Cano . Título de la Tesis Las Representaciones Sociales de Maestros de Educación Básica Secundaria y Media de Bogotá, sobre los Jóvenes en su Condición Escolar Dirección Dr. Ómer Calderón Dra. Blanca Inés Ortiz Molina … Edilberto Hernández Cano . Título de la Tesis Las Representaciones Sociales de Maestros de Educación Básica Secundaria y Media de Bogotá, sobre los Jóvenes en su Condición Escolar Dirección Dr. Ómer Calderón Dra. Blanca Inés Ortiz Molina …
… cruciales en las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la educación superior. Tabla de Contenido Prólogo 15 Introducción 19 Capítulo 1. 23 1.1 Un contexto … cruciales en las inves�gaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la educación superior. D i� cu lta de s en la s pr ác tic as d el C ál cu lo D ife re nc ia l Di�cultades en las … según Godino y Batanero (1994, p. 335), son: “emergentes del sistema Dificultades en las prácticas del Cálculo Diferencial 61 de prácticas personales significativas asociadas a un campo de problemas”. Estos objetos personales van cobrando forma …
… Universidad Javeriana. Rodríguez, C. (1994) Dissent in the realm of the symbolic: a cross cultural análisis of citizens’ media [Disenso en el ámbito de lo simbólico: un análisis transcultural de medios ciudadanos]. Tesis de Doctorado para la …