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… Trabajo de campo 1 sobre lectura literaria y conflicto armado Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:42 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 10 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de …
… instrumentos en soberanía y seguridad alimentaria y comunidades de práctica interculturales Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 15:52 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Martes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… Investigación I: Aproximación a la formulación del problema y antecedentes de investigación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:07 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. y miércoles de 10 a.m. a 12 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital …
… del Profesor de química sobre el conocimiento escolar del agua: diseño de instrumentos Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:03 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Marcos Teóricos y metodológicos de referencia para la investigación … tool into mathematics teaching: the case of spreadsheets. International Journal of Computers for Mathematical Learning, 10(2), 109-141. Lagrange, J. B., & Chiappini, G. (2007). Integrating the learning of algebra with technology at the European …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:18 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado George Santi Créditos 1 Horario Miércoles de … de Ciencias Físico Matemáticas). Pp. 7-24. D’Amore B. & Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el 10 Fandiño, M. proceso de enseñanza de la matemática. Educación Matemática, 2015 27 (3), 7-44. ¿Cómo emerge el pensamiento … en 2018 16 D’Amore, B. actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico. Educación Matemática, 30(3), 41-54. DOI: 10.24844/EM3003.02. D’Amore, B. & An effect of the didactical contract: Imagining implicit Fandiño Pinilla, requirements …
… Chacón Sánchez Bárbara Yadira García Sánchez María Teresa Prieto Internacional México Bárbara Yadira García Sánchez 10 de septiembre de 2020 a las 3.00 pm Giovany Castañeda Rojas Nacional Colombia Bárbara Yadira García Sánchez Sustentación … Suárez Gonzalo Peñaloza Jiménez Internacional México Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez 11 de septiembre de 2020 a las 10:00 a.m Francisco Javier Ruiz Nacional Manizales, Quindío Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Sustentación de Proyecto de … Neira Uneme Absalón Jiménez Becerra María Aleu Internacional Buenos Aires Absalón Jiménez Becerra 9 de septiembre de 2020 10:00 am Oscar Saldarriaga Vélez Nacional Bogotá D.C Absalón Jiménez Becerra Sustentación de Proyecto de tesis doctoral …
… doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 14:09 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. … D.J. El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en Didáctica de la Matemática. Relime. Vol. 10, n° 2. 191-218 2007 Font V., Godino D.J., D’Amore B. An onto-semiotic approach to rappresentations in mathematical … de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico. Educación Matemática, 30(3), 41-54. DOI: 10.24844/EM3003.02. 2018 D’Amore, B., & Fandiño Pinila, M. I. An effect of the didactical contract: Imagining implicit …
… La Dra Carmen Helena Guerrero galardonada con el Premio Nacional Claire de Silva Enviado por webmaster el Jue, 08/10/2020 - 10:23 En el marco del “ 55th ASOCOPI ONLINE ANNUAL CONFERENCE AND 15TH BIENNIAL CA & CB REGIONAL TESOL GROUP CONFERENCE ” que …
… no son coherentes, ni podemos dejar que se instalen, en un programa que cuenta con una acreditación de alta calidad por 10 años y un reconocimiento por parte de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, AUIP, a la calidad de la … no son coherentes, ni podemos dejar que se instalen, en un programa que cuenta con una acreditación de alta calidad por 10 años y un reconocimiento por parte de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, AUIP, a la calidad de la …