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… la Doctora Blanca Inés Ortiz Molina aporta la construcción de la categoría educador como una herramienta conceptual clave para el conocimiento del espacio social de la educación. Resultado de sus indagaciones, configura el significado de educador … bautizó este colectivo pudo ser resultado del azar, o de una deci- sión largamente pensada, pero, de cualquier manera, es un indicador de sus 1 Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, adscrito al Doctorado Inte- … la cual la transformación de las teorías científicas en represen- taciones sociales es un proceso mediante el que a los elementos que dan identidad y coherencia a un grupo social se incorporan aquellos aspectos relevantes para sus intereses, que …
… (A): Teun Adrianus Van Dijk INSTITUCIÓN: Universidad Pompeu Fabra JUSTIFICACIÓN En la actualidad el discurso juega un papel indiscutible en la comprensión de las diversas realidades. El discurso es el elemento principal que nos permite comprender el mundo, pero a la vez actúa de manera directa en su construcción. Se entiende el discurso como un hecho complejo en el que intervienen ideas, creencias, representaciones y formas de acción e interacción, en las que su … como sistema de signos también es determinante. Discurso, cognición y sociedad se convierten, así, en piezas claves para comprender la praxis humana; en especial, aquella fundamentada en el ejercicio del abuso de poder, lo que genera …
… frente a los cambios socio-culturales que caracterizan el presente, frente a las nuevas tecnologías, frente a los desafíos para formar ciudadanos críticos, frente a los 2 requerimientos del mercado laboral, frente a la crisis ambiental, la pérdida … de las desigualdades, o cierta inercia histórica que la hace permanecer en sus estructuras canónicas por efectos de un posible inconsciente colectivo que teme al cambio; hay explicaciones diversas que buscan apoyo en las teorías sobre el … ahora una alternativa viable para que socialmente sea reemplazada. Esta constatación es la que nos ha llevado a explorar un camino diferente para pensar la escuela, antes de cuestionarla o intervenirla. Pensar, en el sentido de vaciar lo que está …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_la_investigacion_doctoral_sobre_formacion_de.pdf … Salvador Llinares (Universidad de Alicante) Giorgio Bolondí (Universidad de Bolzano) 1. RESUMEN Este seminario propone un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del …
… (X) BARBARA YADIRA GARCIA SANCHEZ PROFESOR (A) INVITADO (A) INSTITUCIÓN: NINGUNO RESUMEN: Este seminario trabaja elementos teóricos, metodológicos, prácticos y herramientas técnicas de cómo hacer una tesis doctoral. la pregunta básica que … se abordarán elementos generales sobre el proceso de elaboración de una tesis doctoral: Qué elementos debe llevar un problema de investigación, cómo elaborar un estado del arte, qué elementos tiene un marco teórico, cómo elaborar un diseño … ofrecerá información sobre la necesidad de contar con herramientas como gestores bibliográficos, bases de datos y software para el análisis de datos, entre otros. Se ofrecerá a los estudiantes un panorama general de lo que significa la formación …
… Marcos teóricos para la investigación doctoral en tecnologías informáticas y educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2020 - … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_para_la_investigacion_doctoral_en_tecnologias_informaticas_y_educacion_matematica.pdf … INSTITUCIÓN: Colette Laborde (profesora emérita Universidad Joseph Fourier de Grenoble) 1. RESUMEN Este seminario propone un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del …
… Diseño de prácticas culturales para ambientes sociales y escolares Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 18:57 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento diseno_de_practicas_culturales_para_ambientes_sociales_y_escolares.pdf … papel del diseño de arreglos sociales para la creación de prácticas culturales deseables para la sociedad. Para conseguir un resultado eficaz sobre los problemas sociales escolares, de salud, del ambiente natural y urbano, es indispensable partir …
… del quórum Casos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera Suarez solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009]. Dra. Bárbara Yadira García Sánchez solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral del estudiante Carlos Alberto Martínez Abril [Cód. 20182601001]. Dr. William Manuel Mora Penagos solicita asignación de jurados para tesis doctoral de la estudiante Tania Elena Rodríguez Angarita [Cód. 20141601016]. Casos de estudiantes Mireya Esther …
… en este caso perspectivas teóricas del campo Educación-Comunicación en la Cultura, y metodologías de investigación para estudiar el campo. Luego se presentan los objetivos, los ejes temáticos y el cronograma de trabajo. Por último, se … en la Cultura, en el marco del énfasis de Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, es un espacio de fundamentación y diálogo en torno a los temas y problemas que constituyen este campo, así como a las … cultural, educación interactiva, educación digital y nuevos estilos comunicativos, humanidades digitales se constituyen en elementos claves para analizar problemas contemporáneos que se inscriben en el campo. Finalmente, el seminario busca aportar …
… la última década se reconocen estudios que han diferenciado esta forma de violencia y formulan propuestas de abordaje ante un fenómeno que parece emergente en el actual momento histórico (Gómez Nashiki, 2014), (Galdames y Pezoa, 2015) (Huang, Eddy, … pedagógicas y, con ellas, el estatus del docente en la institución escolar, así como las funciones que debe cumplir para el desarrollo de su labor. Para algunos autores, se ha dado un desplazamiento en el énfasis del proceso educativo de la enseñanza y el docente, al aprendizaje y al estudiante, …