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… Resolución por la cual se reglamenta la administración y ejecución de recursos propios generados por el desarrollo de Proyectos de Investigación, Extensión y Programas de Educación no Formal El objetivo de la presente Resolución es la reglamentación de la administración y ejecución de recursos propios generados por el desarrollo de los proyectos de investigación y de extensión y programas de educación no … de investigación, aquellos dirigidos a la formulación o revisión analítica de marcos teóricos, al diseño o validación de productos y al establecimiento de mecanismos de incorporación de los avances teóricos o metodológicos en campos de las …
… ciudadanía en general a poner en conocimiento de las autoridades competentes cualquier irregularidad en el manejo de los recursos públicos. Documento Comunicado del Consejo Académico de la UD a la comunidad universitaria y a la opinión pública … ciudadanía en general a poner en conocimiento de las autoridades competentes cualquier irregularidad en el manejo de los recursos públicos. Adicionalmente, respalda y defiende la protesta social, pero rechaza la incitación a la violencia que … ciudadanía en general a poner en conocimiento de las autoridades competentes cualquier irregularidad en el manejo de los recursos públicos. …
… ser originados por iniciativa de la Universidad y por demandas específicas de la sociedad. Estos se realizan como venta de productos y servicios especializados, entre otras. Documento Resolución de rectoría No. 668 de 2008 Fecha de Expedición … ser originados por iniciativa de la Universidad y por demandas específicas de la sociedad. Estos se realizan como venta de productos y servicios especializados, entre otras, a través de las siguientes modalidades: a. Asesorias b. Consultorías C. … y educación no formal, con prioridad en el Distrito Capital, sin perjuicio de que en el marco de la colaboración armónica, otros órganos de la Universidad como los demás institutos y Facultades ejecuten proyectos de extensión. ARTÍCULO SEXTO: Las …
… la construcción de OVA y AVA 85 Capítulo 7. Propiedad intelectual y derechos de autor en la generación de un AVA y uso de recursos digitales 93 Capítulo 8. Elucidación de la trayectoria de enseñanza para el espacio NEES, a partir del discurso … observación� 109 N°8. Gráfica que muestra las tendencias de las intervenciones de la docente bajo observación� 110 N°9. Otros elementos de alta recurrencia en el discurso de la docente observada� 111 N°10. Representación gráfica de la … cada una de las actividades encomendadas de forma libre y autónoma, de modo que cada miembro se ve reflejado en sus productos, y se siente partícipe cada vez más del proceso desarrollado y de los productos generados. A pesar de esto, no se …
… de la Extensión y Proyección Social en la Universidad, precisando que es fruto del trabajo adelantado con las Oficinas de Recursos Financieros y Jurídica, indicando que previamente la propuesta se presento a lal Comisión Tercera. Documento Acta … de la Extensión y Proyección Social en la Universidad, precisando que es fruto del trabajo adelantado con las Oficinas de Recursos Financieros y Jurídica, indicando que previamente la propuesta se presento a lal Comisión Tercera. . · ~ Exponentes … LAMK VALENCIA pregunta por la solución técnica que debe haber para que no se vuelva a presentar la misma situación en los otros procesos· electorales que se tiene programados. La respuesta es que hay que reestructurar las políticas del manejo del …
… la Extensión y la Proyección Social de la Universidad Distrital es un sistema especial para el manejo y administración de recursos financieros generados por el Instituto de Extensión y Educación para el Trabajo y Desarrollo humano IDEXUD. Estos recursos están orientados al desarrollo de actividades de extensión. Documento Acuerdo 004-2013 del Consejo Superior … el derecho a darse y modificar sus estatutos, adoptar sus correspondientes regímenes, establecer, arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misión social y de su función instituCional. Que el artículo 3 del Acuerdo 03 de 1993, …
… de las movilizaciones, además de evidenciar el fortalecimiento del Movimiento Universitario Nacional, motivaron a que otros sectores sociales, afectados por la implementación de un modelo de desarrollo ultraliberal que precariza la vida de la … las comunidades universitarias velar por el seguimiento y el control de los compromisos adquiridos, especialmente de los recursos asignados por el Estado en dos niveles. Por un lado, en lo nacional, es fundamental hacer seguimiento a los … en lo concerniente al seguimiento de los compromisos establecidos. Es importante considerar, tal como se ha analizado en otros momentos, los perjuicios económicos que trae esta situación de paro al Sistema Universitario en general y a las …
… de ¡as comunicaciones y los multimedios al ámbito escolar en sgus diferentes niveles. Que la Universidad cuenta con recursos humanos y físicos que le permiten emprender proyectos y programas de investigación e innovación educativa a nivel … que le presenten profesores y estudiantes, en forma conjunta o separada. Los proyectos que se presenten pueden ser, entre otros, de: a. Investigación e innovación; b. Asesoría y consultoría; c. Capacitación (Actualización y perfeccionamiento). d. … las obligaciones y responsabilidades de las personas y entidades participantes. El proyecto debe incluir, entre otros elementos: presentación, propósitos, recursos necesarios, fuentes de financiación, presupuesto, flujo de fondos y …
… por cuenta del escándalo mediático y la agresión de la fuerza pública contra estudiantes de nuestra Universidad y otros centros universitarios de la ciudad, el Consejo Académico de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede … Que nos sumamos al rechazo de la Comunidad Universitaria frente a los actos de corrupción denunciados. Entendemos que los recursos públicos son parte de los bienes comunes de la sociedad, los cuales deben ser respetados y cuidados. Los servidores públicos debemos garantizar el uso responsable de estos recursos en el marco de una ética pública que, en nuestro caso, está claramente orientada por la Constitución y la ley. Que …
… manifiestan, al menos, dos vías de acción: una, más abstracta, referida a la comprensión de la literatura como conjunto de productos culturales que apuntan a una transformación subjetiva e intersubjetiva; la otra, concreta, que alude a ciertas … manifiestan, al menos, dos vías de acción: una, más abstracta, referida a la comprensión de la literatura como conjunto de productos culturales que apuntan a una transformación subjetiva e intersubjetiva; la otra, concreta, que alude a ciertas …