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… hace parte de un equipo de profesores universitarios y de colegio que se ha dedicado a explorar el potencial de … ISSN: 2109-9197, Núm. 50, 2016. Géométrie Repérée 2.0 (Et En 3D) Au Lycée. Yves Martin. MathémaTICE, ISSN: 2109-9197, … Núm. 35, 2013. Bilan D’une Séquence De Géométrie Dynamique En CM2. Yves Martin. MathémaTICE, ISSN: 2109-9197, Núm. 25, …
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… need to know and be able to do” (Díaz- Maggioli, 2012, p. 5). He also describes four traditions that have historically … L. (2004). Las investigaciones de los docentes de inglés en un programa de formación permanente. Íkala. … Colonial and Local Practices. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, 309-332. Goswami, Ch. (2007). What Do We Do with …