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First International Workshop On Scientific Knowledge, Education & Imagination

Towards the exploration of English language in-service teachers’ ecologies of knowledges

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 133-157 Año 2018 In … by theoretical tenets of the Epistemologies of the South (De Sousa Santos, 2007, 2009, 2010) poststructuralism in … by theoretical tenets of the Epistemologies of the South (De Sousa Santos, 2007, 2009, 2010) poststructuralism in …

KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-055-8 Paginas 95-109 Año 2018 In … en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas hacastanedap@udistrital.edu.co Introduction Este … y Arquitecturas de Práctica Docente: Formación Inicial de Profesores de Inglés y Francés. Bogotá: UD Editorial. …

Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de François Dubet

… Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de François Dubet Enviado por webmaster el Mié, 25/09/2019 - … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, en el marco …

Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 88-118 Año 2018 … that I was supposed to give a lesson called ‘Principios de investigación’ (Research Principles), whose schedule was … (Eds.), En diálogo. Metodologías Horizontales en Ciencias Sociales y Culturales (75-109). Barcelona: Gedisa. …

Who teaches the teachers? Analyzing identities of English language teacher educators at English Language Teaching Education Programs

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 221-243 Año 2018 The … Teachers. HOW, 18, 169-197. Álvarez, G. (Enero - Junio de 2010). Diseñar el currículo universitario: un proceso de suma complejidad. Signo y pensamiento, 29, 68-85. Álvarez, …

Structuralist, poststructuralist and decolonial identity research in English language teaching and learning: A reflection problematizing the field

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 17-34 Año 2018 This … of the indigenous Kogi, inhabitants of the Sierra Nevada de Santa Marta in Colombia. This symbolically represents the … laws of the system. Jakobson speaks in response to De Saussure whose postulates he found abstract and static. …

Foreign Language Teachers’ Education: Challenges and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-055-8 Paginas 75-94 Año 2018 The … and Communication Jairo Enrique Castañeda Universidad de La Salle jecastanedat@correo.udistrital.edu.co Luis Rincón Universidad de La Salle ljrincon@unisalle.edu.co Introduction The process …

Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 63-87 Año 2018 This … Council (CAN, for its acronym in Spanish Consejo Nacional de Acreditación), according to Resolution 10742 on September … Publishing Group. Clavijo, A. (2000). Formación de maestros: historia y vida: reflexión y praxis del maestro …