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Jaime Alonso Usma Wilches

… Wilches Imagen País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia CvLAC: … Licenciado en Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Antioquia, Magíster en Educación de la … Licenciado en Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Antioquia, …

Ferney Cruz Arcila

… Licenciado en español e inglés de la Universidad Pedagógica Nacional, magíster en Lingüística aplicada de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Doctor en Lenguaje, discurso y comunicación del … Licenciado en español e inglés de la Universidad Pedagógica Nacional, magíster en …

Delving into Pre-Service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors’ Positionings in the Initial English Teaching Practicum

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 181-200 Año 2018 … (ELT) in Latin American contexts. In this respect, De Sousa, (2010a) claims the need for a critical response to … (ELT) in Latin American contexts. In this respect, De Sousa, (2010a) claims the need for a critical response to …

Problematizing English Language Teachers’ Subject Constitution

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 203-220 Año 2018 … 2015, extranjeros llegan a Colombia para convertirse en profesores de Inglés/Foreigners arrive in Colombia to become English …

Acta 016-2013 del Consejo Superior Universitario

… doctor WILMAN MUÑOZ PRIETO hace entrega del Proyecto de Acuerdo mediante el cual se desarrolla el Fondo Especial de Promoción de la Extensión y Proyección Social en la Universidad, … LUGAR: 8 . . - . UNIVERSIDAD DISTRIT AL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS 1948-2013 SESENTA y CUATRO At~OS PE VIQA …

Towards the exploration of English language in-service teachers’ ecologies of knowledges

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 133-157 Año 2018 In … by theoretical tenets of the Epistemologies of the South (De Sousa Santos, 2007, 2009, 2010) poststructuralism in … by theoretical tenets of the Epistemologies of the South (De Sousa Santos, 2007, 2009, 2010) poststructuralism in …

Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de François Dubet

… Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de François Dubet Enviado por webmaster el Mié, 25/09/2019 - … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, en el marco …

KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-055-8 Paginas 95-109 Año 2018 In … en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas hacastanedap@udistrital.edu.co Introduction Este … y Arquitecturas de Práctica Docente: Formación Inicial de Profesores de Inglés y Francés. Bogotá: UD Editorial. …

Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 88-118 Año 2018 … that I was supposed to give a lesson called ‘Principios de investigación’ (Research Principles), whose schedule was … with the ideologies of language generated by multiple de jure (practices that are officially and legally …

Who teaches the teachers? Analyzing identities of English language teacher educators at English Language Teaching Education Programs

… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 221-243 Año 2018 The … Teachers. HOW, 18, 169-197. Álvarez, G. (Enero - Junio de 2010). Diseñar el currículo universitario: un proceso de suma complejidad. Signo y pensamiento, 29, 68-85. Álvarez, …