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… Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés Referencia Espacios, Vol. 39, Núm. 17 Titulo Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés Autor(es) Harold Castañeda-Peña … En el contexto de educación inicial de docentes de inglés, las arquitecturas de práctica, entendidas como formas colectivas … Metodológicamente, se atendió a los planteamientos de Castañeda-Peña, Salazar-Sierra, González-Romero, Sierra-Gutiérrez y Menéndez-Echavarría (2015) en donde se diseñaron y realizaron simulaciones, las cuales fueron analizadas para pormenorizar …
… of Multilingual Writers in Social Networking Spaces. Language Learning and Technology, 17(3), 143-170. Chen, W., Shih, Y. & Liu, G. (2015). Task Design and its Induced Learning Effects in a Cross-Institutional Blog-Mediated Telecollaboration. … Computer-Mediated Socialization of Second-Language Writers. Language Learning and Technology, 19(3), 106-123. Kumagai, Y. & A. López-Sánchez (2016). Advancing Multiliteracies in World Language Education. In Kumagai, Lopex-Sánchez, A., & S. Wu … (Eds.), Social Networking for Language Education. Basingstoke: Palgrave-Macmillan, 158-175. Lin, M. H., N. Groom, & C. Y. Lin (2013). Blog-Assisted Learning in the Esl Writing Classroom: A Phenomenological Analysis. Educational Technology and …
… Usos de la narrativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Jue, 19/12/2019 - 08:58 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 4 Horario Seminario intensivo: del 11 de febrero al 19 de marzo. Martes, miércoles y jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Usos de la narrativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos Periodo …
… de la Universidad Autónoma de Madrid de España; la Dra. Teresa Pontón Ladino de la Universidad Nacional de Colombia y el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral: Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Este proyecto es de autoría del estudiante Luis Alexander Castro Miguez y es dirigido por la profesora Dra. Olga Lucía León Corredor, adscrita al Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación. Esta actividad académica estuvo presidida por el …
… de Tesis Doctoral, Diana Gil Chaves Enviado por webmaster el Lun, 20/05/2019 - 17:03 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática, invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática, invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de …
… Proyecto de Tesis de Juliana León Suárez Enviado por webmaster el Jue, 06/06/2019 - 11:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis …
… Doctoral, Flor Ángela Gutiérrez Castro Enviado por webmaster el Lun, 08/07/2019 - 11:58 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de …
… Tesis Doctoral, Sergio Briceño Castañeda Enviado por webmaster el Mar, 17/09/2019 - 16:26 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del …
… webmaster el Vie, 13/12/2019 - 17:34 El jurado compuesto por el Dr. Eduardo Lautaro Galak del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, UNLP-CONICET de Argentina; el Dr. Germán Vargas Guillén de la Universidad Pedagógica Nacional y el Dr. … ad honorem del Dr. Carlos Arturo Guevara Amórtegui . Esta actividad estuvo orientada por el profesor del Énfasis en Lenguaje y Educación Dr. Éder Alexánder García Dussán y se realizó en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad … El jurado compuesto por el Dr. Eduardo Lautaro Galak del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, UNLP-CONICET de Argentina; el Dr. Germán Vargas Guillén de la Universidad Pedagógica …
… Experiencia estética cotidiana de niños y niñas. Nueva propuesta doctoral Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 17:28 Finaliza el ciclo de sustentaciones del … estética cotidiana de niños y niñas a través de narrativas audiovisuales: Implicaciones para la formación de licenciados en artes visuales, de autoría de la estudiante Adriana Rocío Pérez Rincón y dirigido por el profesor e investigador de … José de Caldas. La actividad académica estuvo presidida por la profesora Dra. Sandra Soler Castillo y se llevó a cabo en la sala 223 del Edificio Investigadores en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de …