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… IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Escritura, discurso y argumentación Profesor(es) oferente(s): Alfonso Cárdenas Páez Profesor(es) invitado(s): … Teléfono 3142198494 Énfasis Oferente Lenguaje y Educación Grupos de investigación ELECDIS-Enseñanza del Lenguaje Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2020 Tipo de seminario …
… cuidadosa, con el pensamiento centrado particularmente a las consecuencias de la investigación. Todo estudiante del énfasis en Educación en Ciencias del DIE, requiere avanzar en el desarrollo de competencias relacionadas con el proceso de la investigación y con metodologías … PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento. Profesores oferentes Doctor Jenaro Guisasola (Universidad del País Vasco) Doctora Isabel Garzón Barragán Doctor Julio Alejandro Castro Moreno Correos electrónicos …
… identificar la relevancia que adquiere situar en el escenario público, acontecimientos y experiencias vividas en el marco del horror para el restablecimiento de la verdad, atendiendo al carácter performativo que conserva el lenguaje. … identificar la relevancia que adquiere situar en el escenario público, acontecimientos y experiencias vividas en el marco del horror para el restablecimiento de la verdad, atendiendo al carácter performativo que conserva el lenguaje. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Se abordan los postulados de Primo Levi acerca del deber de la memoria. Este autor encuentra en el relato una …
… principales categorías teóricas y el uso para interpretar fenómenos educativos. En este seminario se presentará un estudio del pensamiento de Vygotsky así como de las categorías teóricas derivadas para analizar situaciones educativas que pueden estar vinculadas con elementos de los proyectos doctorales en curso. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos (fuentes primarias y secundarias), sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Periodo académico: 2019-3 Número de …
… 19/12/2019 - 08:58 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 4 Horario Seminario intensivo: del 11 de febrero al 19 de marzo. Martes, miércoles y jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Usos de la narrativa. Fundamentos epistemológicos y metodológicos Periodo académico: 2020-I Número de … Mejía PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): Emmanuel Kahan. Universidad de la Plata DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO El presente seminario tiene como propósito identificar y comprender, junto con los doctorandos, los fundamentos …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Subjetividad y alienación en educación: una aproximación histórico-cultural Periodo académico: 2020-1 Número … Rodolfo Vergel Causado PROFESOR INVITADO: Luis Radford, Laurentian University (participación virtual) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Se presenta una discusión y lectura críticas en relación con las categorías de subjetividad y alienación desde una … de vista filosófico, lo cual vincula necesariamente la categoría de subjetividad. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Epistemologías emergentes y enseñanza de las ciencias.
Código: Periodo académico: 2020-I Número de créditos: 3 … (X) LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: ✔ Enseñanza de las ciencias, diversidad y diferencia cultural. ✔ Cambio Didáctico y Formación del Profesorado de Ciencias GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: ✔ INTERCITEC ✔ DIDAQUIM NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (3) TRABAJO … nuevas tendencias originadas en desarrollos inter y 1 http://die.udistrital.edu.co/lineas/cambio_didactico_y_formacion_del_profesorado_de_ciencias http://die.udistrital.edu.co/lineas/cambio_didactico_y_formacion_del_profesorado_de_ciencias …
… Estudiante del DIE UD recibe aprobación de tesis doctoral sobre Experiencia estética en la educación musical interactiva Enviado por … investigación fue dirigida por el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, profesor adscrito al Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación. El jurado que aprobó la tesis está compuesto por el Dr. Marco Antônio da Silva de la Universidad del Estado de Río de Janeiro, Brasil; el Dr. Jaime Alejandro Rodríguez de la Pontificia Universidad Javeriana y el Dr. Germán …
… Estudiante del DIE-UD Jairo Robles Piñeros recibe reconocimiento de la UPN Enviado por webmaster el Jue, 12/12/2019 - 14:55 Nos complace comunicar a la comunidad académica del DIE-UD que el Consejo Superior Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, en el marco del Encuentro General de Egresados de la Universidad Pedagógica Nacional, exaltó a nuestro estudiante del Énfasis en … Nos complace comunicar a la comunidad académica del DIE-UD que el Consejo Superior Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, en el marco del Encuentro …
… Experiencia académica e investigativa del profesor Bruno D'Amore Enviado por webmaster el Lun, 16/12/2019 - 09:05 Entrevista el PhD en Mathematics Education, Bruno …