Search

Acta CADE No. 18, Noviembre 2 de 2018

Discursos, escrituras y lecturas

Pedagogías emergentes y de las diferencias

Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de práctica

La formación: ¿Un algoritmo posible?

Acta CADE No. 07, Abril 4 de 2019

Seminario de investigación IV: El abordaje metodológico en la IAP

“¡Mira, un [em]negro[/em]!” Elementos para pensar el racismo y la resistencia

Cátedra Doctoral: educación en biodiversidad. Perspectivas y retos

Fundamentos epistemológicos y metodológicos del proyecto de investigación doctoral