Search
… de Tesis de Fredy Alejandro Barbosa Enviado por webmaster el Mié, 06/11/2019 - 15:05 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral … Proyecto La agrimensura: un elemento articulador para el diseño de trayectorias para la enseñanza de la geometría escolar en la escuela primaria rural. Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado Evaluador Dra. Mônica Maria Borges … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Universidad Tecnológica de Pereira Profesor titular de la Universidad Tecnológica de Pereira. Pregrado y Maestría en Filosofía de las universidades de Caldas y Javeriana, respectivamente. Doctor en Filosofía de la Universidad Bolivariana … y cofundador del Círculo Colombiano de Fenomenología y Hermenéutica. Autor de múltiples textos sobre diversos temas. Entre tales publicaciones tenemos: Intimidad y temporalidad y Fenomenología e intuición poética (2003); Subjetividad, … vivido y el tiempo objetivo. Pedro Juan Aristizábal Hoyos. Anuario Colombiano De Fenomenología, ISSN 2027-0208, Vol. 5, págs. 91-104, 2011. La Hermenéutica de Ricoeur. Aportes prácticos y especulativos a la paradoja del tiempo. Pedro Juan …
… Volumen 7 Fasciculo 4 Paginas 699-718 Año 2013 El artículo compila tantouna reflexión teórica suscitada por la relación entre el texto cinematográfico y la realidad social, como un encuadre didáctico para leer esa realidad a partir de estos … (2002) del director Gaspar Noé, se desenmascara críticamente la situación política de las últimas décadas vividas en Francia, demostrando de forma concreta cómo el cine también presenta la historia nacional desde el uso de simbolismos y complejos juegos connotativos. El plus radica en que no sólo hay allí una puesta en escena de los hechos de forma artística, sino que dispara la posibilidad de activar el …
… Importante participación en congreso internacional por parte de estudiantes y profesores del Énfasis en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 21/08/2019 - 17:32 El Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD … Study ofrecido por los docentes de la Universidad Distrital Olga León Corredor, John Páez, Natalia Palomá y Jaime Romero. Entre los aspectos más relevantes de esta participación se destacan la oportunidad del intercambio cultural, no solo por la … El Énfasis en Educación Matemática del DIE-UD participó exitosamente en el 15th International Conference of The Mathematics Education …
… Boletín informativo - El Doctorado Interinstitucional en Educación en cifras Enviado por webmaster el Vie, 13/09/2019 - 14:55 DIE-UD COMUNICA Boletín semestral presentado por el DIE-UD VOL. 3, … tercer boletín en el que se incluyen las cifras de los resultados más relevantes de la gestión para el periodo comprendido entre enero a junio de 2019. OCHO CONFERENCISTAS EN EL SEMINARIO PERMANENTE MIRADAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN En el marco … Boletín semestral presentado por el DIE-UD VOL. 3, EDICIÓN 1 2019-I La dirección del DIE-UD presenta el tercer boletín en el que se incluyen las cifras de los resultados más relevantes de la gestión para el periodo comprendido entre enero a …
… El Seminario de investigación y tutoría VI de la línea de investigación Educación- Comunicación en la Cultura, en el marco del énfasis de Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, es un espacio de fundamentación y diálogo en torno a los temas y problemas que constituyen este campo, así como a las perspectivas, criterios y prácticas que hacen posible investigarlo. Se … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tutoría VI Periodo académico: 2019-01 Número de créditos: …
… Configuración del sujeto y la subjetividad en las tramas de la cultura política y la educación Titulo Configuración del sujeto y la subjetividad en las tramas de la cultura política y la educación Autor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés, Yeimy Cárdenas Palermo, Vladimir … Desarrollo Tecnológico o de Innovación. Igualmente, el grupo ha construido a lo largo de su trayectoria relaciones nacionales e internacionales con investigadores que trabajan en áreas afines, con el objetivo de conformar redes académicas y … El grupo Educación y Cultura Política fue creado en el año de 1998 por la profesora Martha Cecilia Herrera, en el marco de la Maestría en Historia de la Educación en la …
… Proyecto de Tesis de Ana María Cárdenas Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 10:37 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … del Cauca. Dr. Edgar Orlay Valbuena Ussa, Universidad Pedagógica Nacional. Fecha de Sustentación Jueves 5 de diciembre de 2019, 10:00 a.m., Sala 223, Edificio Investigadores, Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del …
… el Mié, 18/12/2019 - 18:23 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Jueves: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2020 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario … de las imágenes que si se hace a través de la oralidad y la escritura alfabética. En efecto, se dice y se repite, incluso entre educadores y académicos, el eslogan publicitario según el cual “una imagen vale más que mil palabras”, a lo cual se …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral: Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Este proyecto es de autoría del estudiante Luis Alexander Castro Miguez y es dirigido por la profesora Dra. Olga Lucía León Corredor, adscrita al Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación. Esta actividad académica estuvo presidida por el profesor Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler y tuvo lugar en la … Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral: Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Este proyecto es de autoría del estudiante Luis Alexander Castro Miguez y es …