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Using the “Epistemology of the South” to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups

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KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education

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Acta CADE No. 18, Noviembre 2 de 2018

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Luis Fernando Sarango

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Marlon Valencia Cabrera

Acta CADE No. 13, Junio 20 de 2019

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Towards the exploration of English language in-service teachers’ ecologies of knowledges

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Emmanuel Nicolás Kahan

Resolución por la cual se reglamenta la administración y ejecución de recursos propios generados por el desarrollo de Proyectos de Investigación, Extensión y Programas de Educación no Formal

Pedagogías emergentes y de las diferencias

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